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【单选题】【消耗次数:1】
桩产生负摩阻力时,中性点的位置具有的以下特性:()。
①
桩端持力层越硬,截面刚度越大,中性点位置越低;
②
桩端持力层越硬,截面刚度越大,中性点位置越高;
③
桩端持力层越硬,截面刚度越小,中性点位置越低;
④
桩端持力层越软,截面刚度越大,中性点位置越低
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【单选题】
桩产生负摩阻力时,中性点的位置具有的以下特性?
①
桩端持力层越硬,截面刚度越大,中性点位置越低
②
桩端持力层越硬,截面刚度越大,中性点位置越高
③
桩端持力层越硬,截面刚度越小,中性点位置越低
④
桩端持力层越软,截面刚度越大,中性点位置越低
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【单选题】
桩产生负摩阻力时,中性点的位置具有以下特性?
①
桩端持力层越硬,截面刚度越大,中性点位置越低
②
桩端持力层越硬,截面刚度越大,中性点位置越高
③
桩端持力层越硬,截面刚度越小,中性点位置越低
④
桩端持力层越软,截面刚度越大,中性点位置越低
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【单选题】
设置于深厚的软弱土层中,无较硬的土层作为桩端持力层,或桩端持力层虽然较坚硬但桩的长径比很大的桩,可视为( )。
①
端承桩
②
摩擦桩
③
摩擦端承桩
④
端承摩擦桩
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【单选题】
桩端全断面(直径为d)进入持力层的深度,下列说法正确有()。
①
对于粉土至少不小于5d;
②
对于碎石至少不小于2d;
③
当存在软弱下卧层时,桩基以下硬持力层厚度不宜小于2d;
④
当存在软弱下卧层时,桩基以下硬持力层厚度不宜小于4d
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【单选题】
《公路桥涵地基基础设计规范》(JTGD63-2007)规定:当存在软弱下卧层时,要求桩端以下硬持力层厚度不宜小于几倍桩径(d)?
①
2.0d;
②
3.0d;
③
4.0d;
④
5.0d;
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【单选题】
受竖向荷载桩,关于桩端阻力荷载分担大小,()桩端阻力发挥值越大。
①
长径比l/d越小,桩土相对刚度越大;
②
长径比l/d越小,桩土相对刚度越小;
③
长径比l/d越大,桩土相对刚度越大;
④
长径比l/d越大,桩土相对刚度越小;
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【单选题】
桩端进入持力层的深度为1~3d,其中黏性土、粉土为( )。
①
1~2d
②
1d
③
2d
④
≥2d
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【判断题】
结构振动体系的刚度越大,频率越高,周期越短;质量越大,频率越低,周期越长。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
沥青的软化点越低,则其温度敏感性越大,温度稳定性越差。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对负摩擦桩,轴力最大的截面位于?
①
桩的顶端
②
底端
③
中性点处
④
桩的竖向位移为0处
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随机题目
【单选题】
儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。
①
平衡
②
同化
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【单选题】
幼儿园的()主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
①
精神环境
②
生理环境
③
物质环境
④
社会环境
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【判断题】
寝室的设计要注意安静、通风、温度适宜。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园楼梯下面容易发生不安全的因素,所以不能让幼儿在此休息、看书、说话等活动。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是点子和想法诞生的地方
①
工作坊
②
广场
③
校门口
④
教室
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【单选题】
布朗芬布伦纳开始用()的观点和方法研究人的发展问题。
①
环境学
②
生态学
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【单选题】
食堂的总使用面积应与幼儿园规模成正比,按有关规定最小不得少于( )。
①
60平方米
②
70平方米
③
80平方米
④
90平方米
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【单选题】
华生曾说:“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问他的才能、倾向、本领和他的父母职业及种族如何,我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于( )环境观点。
①
行为主义
②
人文主义
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【单选题】
脑科学家研究表明人在出生后的头20年神经突触密度的变化呈(),说明了早期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。
①
正u型
②
倒U型
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【单选题】
幼儿喜欢包括有熟悉的、新奇的、()、富有想象力的,以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。
①
静态的
②
动态的
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