答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数：1】
对于端承型群桩基础，下列说法正确的是（）。
① 不必考虑群桩效应，各基桩的工作性状接近于相同地质条件下的单桩；
② 群桩基础的承载能力小于各基桩承载能力之和；
③ 群桩基础的沉降等于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降；
④ 群桩基础的群桩基础的沉降大于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 端承型群桩基础在设计时不必考虑群桩效应。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 对于摩擦型群桩基础，当桩的中心距小于6倍桩径时，下列说法正确的是（）。
①  不必考虑群桩效应；
②  群桩基础的承载能力小于各基桩承载能力之和；
③  群桩基础的沉降等于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降；
④  群桩基础的群桩基础的沉降大于相同地质条件和设置方法下单桩的沉降
查看完整题目与答案
【单选题】 端承型群桩基础，群桩效应系数的值为（）
①  孔隙比
②  相对密实度
③  天然密度
④  土粒相对密度
查看完整题目与答案
【单选题】 端承型群桩基础，群桩效应系数η的值为（）
①  0.8
②  1.0
③  1.25
④  1.67
查看完整题目与答案
【判断题】 群桩基础的承载力等于其中各根单桩的承载力之和。()
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在竖向荷载作用下，群桩中的（ ）的相互作用导致各基桩的承载力和沉降性状与独立单桩有很大差别，这种现象称为群桩效应。
①  基桩和土体
②  基桩和承台
③  土体和承台
④  基桩、土体和承台
查看完整题目与答案
【单选题】 对于端承桩，桩数小于（ ）根的摩擦型桩基，和由于地层土性、使用条件等因素不宜考虑承台效应时，群桩中基桩竖向承载力特征值取单桩竖向承载力特征值。
①  3
②  4
③  5
④  6
查看完整题目与答案
【单选题】 5、桩基础按（ ）分为端承型桩和摩擦型桩。
①  桩身材料
②  施工方法
③  成桩过程中的挤土效应
④  达到承载力极限状态时桩的荷载传递主要方式
查看完整题目与答案
【单选题】 对于桥头路堤高填土桥台桩基础，当桩周土的沉降大于桩的沉降时，桩侧将产生（）。
①  弹性抗力；
②  负摩阻力；
③  正摩阻力；
④  轴向力；
查看完整题目与答案
【单选题】 端承型群桩的群桩效应系数为（ ）。
①  0.25
②  0.5
③  0.75
④  1
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 广义的文化是指社会的精神文化。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 在建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价，可让幼儿和建构作品合影，将搭建成果拍成照片，收集成册，供全班幼儿欣赏。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 餐饮活动的组织与指导中，教师应根据儿童的个别差异给予不同的帮助与指导。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 游戏空间密度小于2.3时，儿童粗大的动作增加，人际互动减少。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 亲子活动内容的选择要符合幼儿（），关注家长需求。
①  个人爱好
②  年龄特点
③  发展水平
④  性格特点
查看完整题目与答案
【多选题】 泰国社区学前教育（）。
①  广泛开展为社区幼儿教育服务的活动
②  向家长提供育儿知识
③  为幼儿提供体检等卫生保健服务
④  重视发挥家长的参与作用
查看完整题目与答案
【单选题】 幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
查看完整题目与答案
【判断题】 德国的幼儿园大都设在小学附近。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 游戏活动是愉悦的，对立与严肃性。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 经济发展会直接影响到学前教育所能获得的财力和人力。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案