【单选题】【消耗次数：1】
试从下列关于软弱下卧层强度验算方法推断的论述中，正确的表述是（）。
①
附加压力的扩散是按弹性理论应力分布原理计算的；
②
软弱下卧层的强度需要经过深度修正和宽度修正；
③
基础底面下持力层的厚度与基础宽度之比小于0.25时，可按照下卧层的地基承载力验算基础底面的尺寸；
④
基础底面下持力层的厚度与基础宽度之比大于0.50时，不需要考虑软弱下卧层的影响，可只按照持力层的地基承载力验算基础底面的尺寸
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【多选题】
试从下列关于软弱下卧层强度验算方法推断的论述中，指出错误的表述？
①
附加压力的扩散是按弹性理论应力分布原理计算的
②
软弱下卧层的强度需要经过深度修正和宽度修正
③
基础底面下持力层的厚度与基础宽度之比小于0.25 时，可按照下卧层的地基承载力验算基础底面的尺寸
④
基础底面下持力层的厚度与基础宽度之比大于0.50 时，不需要考虑软弱下卧层的影响，可只按照持力层的地基承载力验算基础底面的尺寸
【单选题】
持力层下有软弱下卧层，为减小由上部结构传至软弱下卧层表面的竖向应力，应（）。
①
加大基础埋深，减小基础底面积；
②
减小基础埋深，加大基础底面积；
③
加大基础埋深，加大基础底面积；
④
减小基础埋深，减小基础底面积
【单选题】
持力层下有软弱下卧层，为减小由上部结构传至软弱下卧层表面的竖向应力，应？
①
加大基础埋深，减小基础底面积
②
减小基础埋深，加大基础底面积
③
加大基础埋深，加大基础底面积
④
减小基础埋深，减小基础底面积
【单选题】
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①
作用效应标准组合地基承载力特征值
②
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③
作用效应基本组合地基承载力特征值
④
作用效应准永久组合地基承载力标准值
【单选题】
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①
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②
3.0d；
③
4.0d；
④
5.0d；
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（）在20世纪30年代出版了《幼稚园的社会》二书，成为我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的著作。
①
张宗麟
②
张雪门
③
陈鹤琴
④
陶行知
【单选题】
1904年1月，清朝政府出台的我国第二个幼儿教育法规是（）？
①
《钦定学堂章程》
②
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③
《暂行幼稚园课程标准》
④
《三民主义教育原则》
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2001年7月，国家教育部颁发（），成为学前儿童教育发展第三阶段的主要标志。
①
《幼儿园工作规程》
②
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③
《幼稚教育新论》
④
《中国北方幼稚园课程大纲》