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【判断题】【消耗次数:1】
图层被锁定后,在该层上的图形实体不被显示也不能被绘图仪绘出。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【多选题】
当图层被锁定时,仍然可以把该图层
①
可以创建新的图形对象
②
设置为当前层
③
该图层上的图形对象仍可以作为辅助绘图时的捕捉对象
④
可以作为[修剪]和[延伸]命令的目标对象
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【判断题】
AutoCAD中,将某一个图层关闭以后,该层上所有的图形对象都将被隐藏,而且也不能被打印或从绘图设备上输出,但是当图形重新生成时,该图层上的对象也随之重新计算。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
加锁后的图层,该层上物体无法编辑,但可以向该层画图形。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
绘图仪属于( )设备
①
输入及输出
②
都不对
③
输出
④
输入
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【判断题】
用AutoCAD绘图时,图形元素处于某个图层上,默认情况下,当前层是标准层。
①
正确
②
错误
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【单选题】
用AutoCAD绘图时,图形元素处于某个图层上,默认情况下,当前层是0层。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在CAD中图层上对象不可以被编辑或删除,但在屏幕上还是可见的,而且可 以被捕捉到,则该图层可能被( )
①
冻结
②
锁定
③
打开
④
未设置
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【单选题】
当前图层( )被关闭,( )被冻结。
①
不能,可以
②
不能,不能
③
可以,可以
④
可以,不能
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【判断题】
在遮罩动画中,遮罩层中对象的颜色是不能被忽略的,最终会显示出来( )。
①
正确
②
错误
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【多选题】
隐藏图层和锁定图层之间有何区别?
①
隐藏图层中的对象不可见,也不可编辑
②
隐藏图层中的对象不可编辑,但可见
③
锁定图层中的对象不可编辑,但可见
④
锁定图层中的对象不可见,也不可编辑
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随机题目
【单选题】
科学管理之父()的科学管理研究是从“车床前的工人”开始的。
①
泰勒
②
法约尔
③
韦伯
④
梅奥
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【单选题】
<p>幼儿园各项管理活动的根本目标就是()这是幼儿园管理活动的出发点。</p>
①
为了实现幼儿园的双重任务
②
充分利用园内外的人力、财力、物力。
③
努力提高幼儿园的保教工作质量。
④
做到保育好幼儿服务好家长。
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【单选题】
幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园()总目标为基础。
①
保教
②
质量
③
发展
④
成功
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【单选题】
()是幼儿教育的必然要求。
①
个体发展
②
协和发展
③
健康发展
④
全面发展
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【单选题】
()是管理的核心要素,事在人为,财在人理,物在人管,信息在人用。
①
财
②
物
③
人
④
信息
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【单选题】
幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康()的前提下进行。
①
和谐发展
②
全面发展
③
个性张扬
④
个体发展
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【单选题】
<p>幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园的(),组织全员共同活动的程序。</p>
①
总目标
②
总发展
③
总决策
④
总要求
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【单选题】
<p>()就是要求各项活动以目标为中心,以分解和执行目标为途径,以最终达成目标为宗旨而进行管理活动的一种现代管理方法。</p>
①
目标管理
②
技术管理
③
行政管理
④
人员管理
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【单选题】
园长的主要职能不在于做具体的事情,更重要的是()
①
有恒心,成大事
②
抓大事,用好人
③
深研究,成专家
④
做宣传,勤沟通
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【多选题】
<p>幼儿园工作总结有以下常见的类型()</p>
①
从内容上可以将总结划分为全面性工作总结和专题性工作总结
②
从时间上可将总结划分为年度、学期和月工作总结
③
从部门上可将总结划分为全园性工作总结、部门性工作总结和个人工作总结
④
从空间上总结分为地点和任务
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