【单选题】【消耗次数:1】
当双筋矩形截面受弯构件x<2a′时,表明()。
受拉钢筋不屈服
受压钢筋不屈服
受拉、受压钢筋均不屈服
应加大截面尺寸
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相关题目
【单选题】 受弯构件正截面承载力中,对于双筋截面,下面哪个条件可以满足受压钢筋的屈服()。
①  <imgwidth="57"height="24"v:shapes="_x0000_i1059"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image004.gif">
②  <imgwidth="57"height="24"v:shapes="_x0000_i1060"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image054.gif">
③  <imgwidth="51"height="25"v:shapes="_x0000_i1061"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image056.gif">
④  <imgwidth="51"height="25"v:shapes="_x0000_i1062"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image058.gif">
【单选题】 当少筋梁的受拉钢筋刚屈服时,梁正截面的承载能力
①  达到最大值
②  超过最大值
③  离最大值还有较大一段距离
④  仍会增长
【单选题】 钢筋混凝土偏心受压构件,已知截面破坏时,受拉钢筋未屈服,受压一侧的混凝土被压坏,由此可推断该偏心受压构件是( )。
①  小偏压构件
②  大偏压构件
③  未能判定
【单选题】 在受弯构件适筋梁破坏中,受拉钢筋刚屈服时梁的承载力( )。
①  达到最大承载力
②  接近最大承载力
③  离最大承载力较远
④  承载力开始下降
【单选题】 普通热轧钢筋受压时的屈服强度与受拉时基本相同( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 普通热轧钢筋受压时的屈服强度与受拉时基本相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 钢筋混凝土轴心受拉构件破坏时,混凝土的拉裂与钢筋的受拉屈服同时发生
①  正确
②  错误
【判断题】 适筋破坏的特征是破坏始自于受拉钢筋的屈服,然后混凝土受压破坏。
①  正确
②  错误
【判断题】 适筋破坏的特征是破坏始自于受拉钢筋的屈服,然后混凝土受压破坏
①  正确
②  错误
【单选题】 双筋矩形截面受弯构件中,为使受压钢筋的强度能充分发挥,其应变不应小于().
①  0.001
②  0.002
③  0.0033
④  0.003
随机题目
【单选题】 敏感性训练的特定目的是( )。
①  提高员工对个际关系的敏感性
②  教导主管如何协助部属处理敏感的问题
③  训练学员处理敏感度高的工作任务能力
④  降低学员对业务处理的敏感度,以防止精神紧张
【单选题】 基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、( )、重构一般会依次出现。
①  混沌
②  心象
③  顿悟
④  强化
【单选题】 下列不属于管理开发培训的常用方法是( )。
①  T小组讨论
②  评价中心的相关工具
③  相互作用分析
④  自我学习模型
【单选题】 参与者对评估本身参与很多,关注发展的过程和事后监测,这描述的是( )的特点。
①  第一代发展中心
②  第二代发展中心
③  第三代发展中心
④  第四代发展中心
【单选题】 在企业培训中,( )是最为常见的一种培训方法。
①  演讲法
②  案例分析法
③  专题讲座法
④  研讨法
【单选题】 ( )指在一个模拟的工作环境中让受训人员扮演其中人物,承担其中角色的工作职责的一种培训方法。
①  情景模拟法
②  角色扮演法
③  案例研究法
④  行为示范法
【单选题】 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
①  操作技能的培训
②  反应评估
③  分析问题、解决问题能力的培训
④  晋升前的人际关系训练
【单选题】 在相互作用分析中,字母C表示的是( )状态。
①  父母自我
②  管理自我
③  儿童自我
④  成人自我
【单选题】 ( )是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
①  研讨培训法
②  案例分析法
③  角色扮演法
④  情景模拟法
【单选题】 为了克服这些问题,新员工必须了解三个领域的专门信息,下面不属于的是( )。
①  公司的要求、期望、规范、传统和政策
②  工作交往和沟通方面的行为
③  部门岗位管理的相关知识和技能
④  工作的技术或技能方面的要求