【单选题】【消耗次数：1】
当钢梁上有固定较大集中荷载作用时，其作用点处应（）。
①
设置纵向加劲肋
②
设置横向加劲肋
③
减少腹板宽度
④
增加翼缘的厚度
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【单选题】
焊接梁的腹板局部稳定采用配置加劲肋的方法来解决，当＞170时，（）。
①
可能发生剪切失稳，应配置横向加劲肋
②
可能发生弯曲失稳，应配置横向和纵向加劲肋
③
可能会发生弯曲失稳，应配置横向加劲肋
④
可能发生剪切失稳和弯曲失稳，应配置横向和纵向加劲肋
【单选题】
集中力作用点处，弯矩图和剪力图会发生什么变化？
①
弯矩图发生突变，突变值为集中力的大小；剪力图没有变化
②
弯矩图不发生突变，但是斜率改变，改变值为集中力的大小；剪力图发生突变，突变值为集中力的大小
③
弯矩图不发生突变，但是斜率改变，改变值为集中力的大小；剪力图没有变化
④
弯矩图没有变化，剪力图的斜率发生改变，改变值为集中力的大小
【单选题】
集中力偶作用点处，弯矩图和剪力图会发生什么变化？
①
弯矩图发生突变，突变值为集中力偶值的大小，剪力图没有变化
②
弯矩图没有变化，剪力图发生突变，突变值为集中力偶值的大小
③
弯矩图发生突变，突变值为集中力偶值的大小，剪力图的斜率发生变化
④
弯矩图没有变化，剪力图的斜率发生变化，改变值为集中力偶的大小
随机题目
【单选题】
对幼儿园教育活动实施有效性的反思不包括下述哪个内容（ ）
①
对高结构教育活动实施的反思和改进。
②
对低结构教育活动实施有效性的反思。
③
对游戏活动的反思。
④
对家庭活动的反思。
【单选题】
属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（ ）
①
为儿童提供有关联性的经验
②
较好地适应儿童的个体差异
③
减少儿童活动转换的困难
④
使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
【单选题】
下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是（ ）
①
能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算
②
初步认识日常生活中的一些常见量
③
能区分上下、左右、前后等空间方位
④
初步认识一些简单的立体几何图形
【单选题】
下面做法中，没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是（ ）
①
使活动的安排动静交替，体脑并用
②
活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③
将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④
活动要严格按制度进行，不能有任何改变