钢筋的屈服强度是指（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

钢筋的屈服强度是指（）。

① 比例极限

② 弹性极限

③ 屈服上限

④ 屈服下限

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】钢筋的屈服强度是指（??）。

① 屈服下限

② 比例极限

③ 屈服上限

④ 弹性极限

查看完整题目与答案

【单选题】钢筋的屈服强度是指：

① 比例极限

② 弹性极限

③ 屈服上限

④ 屈服下限

查看完整题目与答案

【判断题】对于无明显屈服的金属材料，规定以产生2%残余变形的应力值为其屈服极限，称为条件屈服极限或屈服强度。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】对于有明显屈服点的钢筋，采用屈服强度作为强度指标，对于没有屈服点的钢筋，采用残余应变为0.3%的强度值作为强度指标，称为条件屈服强度点强度。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】工程中通常以产生 0.5% 的塑性应变所对应的应力作为屈服强度指标，称为名义屈服极限。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】将钢材看作理想弹塑性材料的依据之一是其比例极限与屈服强度较接近，且屈服时应变很小，即将屈服前的σ-ε曲线简化为一条斜直线。（　　）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】应力-应变曲线有明显流幅的钢筋，其屈服强度的标准值取（）。

① 比例极限

② 屈服下限

③ 屈服上限

④ 极限抗拉强度

查看完整题目与答案

【单选题】低碳钢的屈服极限发生在拉伸过程中的（）阶段。

① 弹性

② 屈服

③ 强化

④ 颈缩

查看完整题目与答案

【单选题】对于无明显屈服点钢筋，设计时取（）作为强度设计值的依据。

① 条件屈服点

② 极限抗拉强度

③ 极限抗压强度

④ 屈服强度

查看完整题目与答案

【单选题】有明显屈服台阶的钢材，其强度设计指标取（）。

① 屈服强度

② 极限抗拉强度

③ 比例极限

④ 破坏强度

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】谈话活动更注重于儿童的（）。

① 交往语言

② 对白语言

③ 独白语言

④ 书面语言

查看完整题目与答案

【判断题】日常交谈经验也叫聊天式谈话经验，是指在日常生活情境中使用语言的经验。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】辩论是一个难度比较大的活动，教师可以采用逐步递进的形式，先组织讨论会。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】当辩论现场出现实力过于悬殊的现象时，教师应终止辩论活动。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】巩固和迁移讲述经验的具体方法有（）。

① 以更换角色的方式迁移

② 以添加角色的方式迁移

③ 以更换场景的方式迁移

④ 以补充情节的方式迁移

查看完整题目与答案

【多选题】家庭适宜辩论的环境具有（）特征。

① 让儿童听话的家规

② 和谐民主的家庭氛围

③ 鼓励表达的家庭理念

④ 反对争论的家庭理念

查看完整题目与答案

【多选题】辩论教育活动中教师应注意（）。

① 帮助儿童围绕话题展开辩论

② 注意及时纠偏

③ 注意保持辩论各方话语均衡

④ 有效修补可能中断的辩论过程

查看完整题目与答案

【多选题】教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。

① 讲述的思路

② 讲述的全面性

③ 讲述的基本方式

④ 讲述的具体内容

查看完整题目与答案

【判断题】用修补的方法进行交谈，包括自我修补和他人修补。自我修补是指，谈话时如有不理解的情况，听话人用重复、提问等方式来进一步了解信息。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】谈话活动中“一个围绕”是指围绕中心话题，“两个自由”是指交谈的内容自由、交谈的对象自由。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案