钢材塑性破坏时断口平直，并因晶体在剪切之下相互滑移而呈纤维状。（　　）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】粉状、颗粒状或纤维状材料在堆积态度下，单位体积的质量称为材料的表现密度().

① 正确

② 错误

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【单选题】为纤维状集合体，体重，质软，纵断面具绢丝样光泽的药材是

① 赭石

② 朱砂

③ 石膏

④ 雄黄

⑤ 硫黄

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【单选题】当“剪切”和“复制”按钮呈浅灰色而不能被选择时，表示

① 选定的内容太长，剪贴板放不下

② 剪贴板里已经有信息了

③ 在文档中没有选定任何信息

④ 选定的内容是图形对象

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【单选题】萘是无色（）状晶体。

① 片

② 粉末

③ 水

④ 雪花

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【单选题】钢材抵抗冲击荷载而不被破坏的能力称为（）。

① 硬度

② 抗拉强度

③ 冲击韧性

④ 耐疲劳性

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【判断题】缺硼生长点呈干死状，缺钙则呈腐死状

① 正确

② 错误

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【判断题】在正截面破坏中适筋破坏呈弹性性质。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于（），较易发生整体剪切破坏。

① 高压缩性土

② 中压缩性土

③ 低压缩性土

④ 软土

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【单选题】对于（），较易发生刺入剪切破坏。

① 高压缩性土

② 中压缩性土

③ 低压缩性土

④ 软土

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【单选题】通常用（　　　）表示钢材塑性性能。　

① 弹性模量

② 屈服强度

③ 屈强比

④ 伸长率

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【单选题】 “大语文”教学流派的代表性的语文名师是（）

① 张孝纯与姚竹青

② 于漪与欧阳代娜

③ 钱梦龙与黎见明

④ 张富

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【单选题】学生专注地看视频，张祖庆老师请同学们打开小练笔，用一段或几段话，将荷兰图书馆椅子的特点介绍清楚、具体，动笔的速度要快，一气呵成，时间（）分钟。

① 15

② 13

③ 10

④ 12

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【单选题】当下命题作文教学中，思维训练缺失，思维活动缺位的现象非常明显，以下哪个是何捷认为的表现。（）

① 思维僵化

② 思维活跃

③ 思维同化

④ 思维停滞

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【单选题】下列课例中为于永正代表性的课例是（）

① 《小马过河》

② 《秋天的田野》

③ 《桂林山水》

④ 《草》

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【单选题】以下哪一个描述不属于周益民老师？

① 儿童阅读推广人

② 诗化语文的代表

③ 浙江湖州人

④ 江苏省海门实验学校小学教师

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【单选题】张祖庆老师的阅读课让我们学会了怎样速读一本有趣的书，还学到了一种很重要的阅读本领（）。

① 跳读法

② 引读法

③ 猜读法

④ 领读法

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【单选题】盛新凤老师认为其专业成长的三个阶段的顺序是：

① 无视、外视、内视

② 外视、内视、无视

③ 无视、内视、外视

④ 内视、外视、无视

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【单选题】盛新凤老师执教的《番茄太阳》非常注重对学生哪种能力的培养？

① 思考

② 合作讨论

③ 朗读

④ 自主探究

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【单选题】《两小儿辩日》中的（）体现对教学风格的超越。

① 归于平淡

② 情景对话

③ 激烈辩论

④ 归于修辞

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【单选题】《长相思》中运用了哪种典型写作手法？

① 拟人

② 借代

③ 夸张

④ 互文

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