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【判断题】【消耗次数:1】
在高速公路中,若某平曲线半径大于不设超高的最小半径时,则该弯道可以不设缓和曲线。()
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
根据设计规范的规定,不需设置缓和曲线时,其圆曲线半径应大于等于()。
①
极限最小半径
②
一般最小半径
③
不设超高的最小半径
④
临界半径
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【单选题】
在下列哪种情况下可省略缓和曲线?( )
①
在直线和圆曲线之间,当圆曲线半径小于不设超高的圆曲线最小半径时
②
径不同的同向圆曲线之间,小圆半径大于不设超高的圆曲线最小半径时
③
径不同的同向圆曲线之间,大圆半径大于不设超高的圆曲线最小半径时
④
圆半径大于各设计速度的临界曲线半径
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【单选题】
某级公路平曲线半径R=60m,ls=35m,采用第2类加宽,最大加宽W=1.5m,加宽过渡方式按直线比例,缓和曲线上距ZH点10m处加宽值为( )。
①
0.15m
②
0.23m
③
0.43m
④
0.86m
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【判断题】
平曲线半径较大时,“竖包平”是一种好的组合。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
理论上可以采用()作为缓和曲线线形。
①
回旋曲线
②
双纽曲线
③
三次抛物线
④
抛物线
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【单选题】
凸轮轮廓曲线出现尖顶时的滚子半径()该点理论廓线的曲率半径。
①
大于等于
②
小于
③
等于小于
④
不确定
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【判断题】
某交点里程的大小与该交点的圆曲线半径值无关。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般采用()作为缓和曲线线形。
①
抛物线
②
双纽线
③
回旋曲线
④
二次抛物线
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【单选题】
设曲线在某点的切线的点斜式方程为,则该切线斜率为()
①
②
③
2
④
4
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【单选题】
下面哪一个不是高速公路的超高方式?( )
①
绕边轴旋转
②
绕中间带的中心旋转
③
绕中央分隔带边缘旋转
④
绕各自车道中线旋转
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随机题目
【判断题】
作文考试的命题,是整个考试工作的核心环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。试题越难,区分度较大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于作文考试命题,下列说法错误的是( )。
①
要贴近学生的生活实际
②
要有一定的难度
③
要符合作文教学的目标
④
要有明确的答卷要求
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【单选题】
关于作文考试命题,下列说法错误的是( )。
①
要贴近学生的生活实际
②
要有一定的难度
③
要符合作文教学的目标
④
要有明确的答卷要求
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【单选题】
在作文教学测评中,教师运用观察法测评的结果可以作为评定学生学业成绩的参考材料,但不宜作为评定成绩的直接依据,因为 ( )。
①
观察测评法适用于测评不易量化的行为表现,得到的结果可靠性、精确度往往不高
②
观察测评法不利于全面、客观、真实地考察学生写作学习的状况
③
观察测评法需要教师随时观察学生完成作文情况、课余练笔情况、参加写作社团情况、作品发表情况等,实施起来难度较大,很多教师不愿意运用它
④
将观察法测评的结果作为评定学生学业成绩的直接依据,会使学生在同语文教师接触时产生紧张情绪,造成观察失真
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【单选题】
在一学期教学开始或某一新的内容开始时对学生所做的摸底测验属于( )。
①
总结性作文教学测评
②
.形成性作文教学测评
③
调查性作文教学测评
④
诊断性作文教学测评
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【单选题】
试题的区分度是表示试题区分能力大小的指标。以下情况中,作文试题的区分度较大的是( )。
①
少数学生能够准确审题
②
所有学生都能够比较轻松地审题
③
多数学生审题有困难
④
多数学生在仔细思考后能够准确审题
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【判断题】
和数理化等学科相比,作文的批改和评分,信息反馈往往比较精确,测评的信度比较高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自由命题是由学生自己命题进行练笔,教师不直接提供题目或材料,不属于教师计划的范围。
①
正确
②
错误
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【判断题】
表扬鼓励不适用于作文水平较差的学生,有可能让他们盲目自信,不利他们改正缺点,提高作文水平。
①
正确
②
错误
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