修正刚性横梁法计算结果与结构几何尺寸和材料特性无关。（　）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】分层总和法的计算结果与实测结果相比有（）不同。

① 土质越软计算结果偏大，土质越坚硬计算结果偏小

② 土质越软计算结果偏小，土质越坚硬计算结果偏大

③ 计算结果都偏大

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【判断题】程序的执行结果与它的执行速度无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】单结点结构的力矩分配法计算结果是精确的。

① 正确

② 错误

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【判断题】几何特性和支承特性。()

① 正确

② 错误

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【单选题】在历史资料分析法的具体应用方法中，计算结果最为精确的方法是（）。

① 高低点法

② 散布图法

③ 回归直线法

④ 直接分析法

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【判断题】用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】电压和电流计算结果得负值，说明它们的参考方向假设反了。

① 正确

② 错误

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【判断题】霍尔元件的霍尔电压与元件材料的尺寸无关。

① 正确

② 错误

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【单选题】项目的（）计算结果越大，表明其盈利能力越强。

① 投资回收期

② 盈亏平衡点

③ 财务净现值

④ 借款偿还期

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【单选题】 “ 经验之塔 ” 可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是 ( )

① 做的经验、观察的经验、抽象的经验

② 抽象的经验、观察的经验、做的经验

③ 观察的经验、做的经验、抽象的经验

④ 观察的经验、抽象的经验、做的经验

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【单选题】程序教学法是强调以什么为中心的教学模式

① 教学资源

② 学习者

③ 系统设计思想

④ 教学实践

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【单选题】依据各类媒体所提供的学习经验的抽象程度作了系统的分类，并概括了应用原则的人是( )

① 奥贝尔

② 斯金纳

③ 戴尔

④ 布鲁纳

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【单选题】在香农 —— 韦弗模式中，噪声产生于哪一部分（）

① 编码

② 信道

③ 解码

④ 接受者

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【单选题】 “经验之塔 ”理论告诉我们（）

① 下层的经验比上层的经验重要

② 下层的经验比上层的经验具体

③ 下层的经验比上层的经验抽象

④ 上层的经验比下层的经验重要

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【单选题】下列属于视听教学理论依据的是（）

① 试误理论

② 经验之塔理论强化理论

③ 强化理论

④ 信息加工理论

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【单选题】按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要 ( )

① 在反应后即时强化

② 先给予刺激，再观察其反应

③ 将教材抽象化

④ 将教学内容系统化

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【单选题】哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）

① 戴尔

② 斯金纳

③ 克劳德

④ 加涅

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【单选题】下列是建构主义理论的观点是（）

① 学习是塑造行为的过程

② 学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程

③ 学习是个体不断尝试错误的过程

④ 学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程

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【单选题】拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素 “5W”，是指以下的哪一项()

① 信息源、信息、媒体、接受者、反馈

② 学生、教师、媒体、信道

③ 信息源、媒体、通道、接受者

④ 信息源、信道、效果、接受者

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