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【判断题】【消耗次数:1】
对于具有支座的桥梁,计算跨径是指桥垮结构相邻两个支座中心之间的距离。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
梁式桥设计洪水位上相邻两个桥墩之间的距离称为( )。
①
净跨径
②
计算跨径
③
标准跨径
④
梁长
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【单选题】
板各跨跨度不等,但相邻两跨计算跨度相差<10%,仍作为等跨计算,这时,当计算支座截面弯矩时,则应按()计算。
①
相邻两跨计算跨度的最大值
②
两邻两跨计算跨度的最小值
③
相邻两跨计算跨度的平均值
④
无法确定
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【判断题】
求某支座的最大负弯矩及支座截面最大剪力时,应在该支座相邻两跨布满活载,其余每隔一跨布满活载。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
弹性方法设计的连续梁、板各跨跨度不等,但相邻两跨计算跨度相差<10%,仍作为等跨计算,这时,当计算支座截面弯矩时,则应按()计算。
①
两邻两跨计算跨度的最小值
②
相邻两跨计算跨度的最大值
③
无法确定
④
相邻两跨计算跨度的平均值
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【判断题】
某十跨简支梁桥,计算跨径13米,则该桥属于小桥。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
两个相邻斑点中心的距离与两个斑点的平均宽度(直径)的比值称为
①
比移值
②
Rf值
③
分离度
④
间距值
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【判断题】
对于坡桥,不宜将固定支座放置在高程较低的墩台上,因为固定支座容易被压坏。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在波长为λ的驻波中,两个相邻波腹之间的距离为()。
①
/4
②
/2
③
3/4
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【单选题】
对于多跨连续的板梁,对支座为整浇的梁或柱,按弹性进论计算时,计算跨度一般可取()
①
支座中心线间的距离
②
板或梁的净跨
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【单选题】
固定铰链支座对于结构不会产生( )。
①
垂直力约束
②
水平力约束
③
斜向力约束
④
力矩约束
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随机题目
【单选题】
根据《中小学教育指导纲要》的要求,开始青春期教育的时间是( )。
①
初中
②
高中
③
小学中年级
④
小学高年级
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【单选题】
儿童行为及躯体化问题与家庭有直接的关系,突出表现在( )。
①
父母文化程度
②
父母经济地位
③
家庭教养方式
④
家庭的社会支持系统
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【单选题】
学生心理档案的组成不包括( )。
①
学生基本资料
②
心理测量资料
③
学生自我评价的资料
④
与学习活动有关的资料
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【单选题】
埃里克森认为青少年期的主要发展任务是( )。
①
获得自主感,克服羞耻感
②
获得亲密感,避免孤独感
③
获得勤奋感,克服自卑感
④
形成角色同一性,防止角色混乱
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【单选题】
团体辅导常用的方法不包括( )。
①
心理学讲座
②
团体讨论
③
角色扮演
④
心理游戏
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【判断题】
学习动机过强会引发学习困难。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。
①
正确
②
错误
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【判断题】
考试焦虑辅导时只要教给学生放松法即可。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级团体辅导过程中,只有讨论环节才能促进学生心理的成长和发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
错误认知是引起青少年情绪障碍的关键原因。
①
正确
②
错误
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