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【单选题】【消耗次数:1】
对浅基础确定基础埋深时必须考虑作用在基础上的荷载的影响,以下说法中错误的是()
①
对承受较大水平荷载的基础,如烟囱、水塔等,应适当加大埋深
②
对承受上拔力的基础,如输电塔基础,要求有一定的埋深提供足够的抗拔阻力
③
一律选择浅土层作为持力层
④
对承受振动荷载的基础,不宜选择易产生振动液化的砂土层作为持力层
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相关题目
【单选题】
对浅基础确定基础埋深时必须考虑作用在基础上的荷载的影响,以下说法中错误的是()
①
对承受较大水平荷载的基础,如烟囱、水塔等,应适当加大埋深。
②
对承受上拔力的基础,如输电塔基础,要求有一定的埋深提供足够的抗拔阻力。
③
一律选择浅土层作为持力层
④
对承受振动荷载的基础,不宜选择易产生振动液化的砂土层作为持力层。
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【单选题】
关于浅基础埋深的选择,以下说法中错误的是()
①
对位于稳定边坡坡顶的建筑物,当坡高和坡角满足特定条件时,基础应保证足够的埋深。
②
当持力层为黏性土等隔水层,而下层土中含有承压水时,在基槽开挖时应在槽底留有一定的安全厚度,以防承压水顶面的压力平衡被打破导致承压水冲破槽底土层。
③
若新建建筑物在已有的建筑物附近,新建基础的埋深可大于原有建筑物基础的埋深。
④
位于季节性冻土区域的建筑物基础,应考虑地基冻融性影响,按规范方法计算最小埋深。
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【单选题】
影响基础埋深的因素( )。
①
当地气候
②
建筑物的荷载大小和性质
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【单选题】
粘性土地基上的条形基础,若埋深相同,地基的极限荷载与基础宽度、地基破坏类型之间存在的关系为( )。
①
基础宽度大、发生整体剪切破坏的地基极限荷载大
②
基础宽度小、发生整体剪切破坏的地基极限荷载大
③
基础宽度大、发生局部剪切破坏的地基极限荷载大
④
基础宽度小、发生局部剪切破坏的地基极限荷载大
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【判断题】
埋深大于等于5m或埋深大于等于基础宽度的4倍时称为深基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
基础埋深的最小深度为( )
①
0.3m
②
0.5m
③
0.6m
④
0.8m
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【单选题】
基础埋深的最小深度为
①
0.3m
②
0.5m
③
0.6m
④
0.8m
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【单选题】
基础埋深的最小深度为
①
0.3m
②
0.5m
③
0.6m
④
0.8m
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【单选题】
建筑物基础埋深是指( )。
①
从±0.00m到基础底面的垂直深度
②
从室外底面到基础底面的垂直距离
③
从室外设计地面到垫层底面的垂直距离
④
从室外设计地面到基础底面的垂直距离
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【判断题】
按地基持力层承载力计算基底尺寸时,偏心荷载作用下的基础和中心荷载作用下的基础的计算步骤相同。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是人的认识和行为的唤起者和组织者。
①
感觉
②
知觉
③
情绪
④
气质
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【单选题】
儿童依恋发展的第四阶段是( )。
①
对人反应有差别的阶段
②
特殊的情感联结阶段
③
目标调整的伙伴关系阶段
④
对人反应无差别阶段
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【单选题】
我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应,即( )。
①
愉快与惊奇
②
愉快与悲伤
③
愉快与厌恶
④
愉快与不愉快
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【单选题】
婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠( )。
①
感知觉的发展
②
语言的发展
③
自我意识的发展
④
情绪气氛的熏陶
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【单选题】
受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧,这种情感主要是与( )的联系。
①
思维活动
②
自我意识
③
想像
④
感知
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【单选题】
属于儿童道德范畴的社会性内容是( )。
①
亲子关系
②
亲社会行为
③
同伴关系
④
性别角色行为
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【单选题】
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是,( )对行为有特别作用。
①
情绪
②
动机
③
意识
④
注意
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【判断题】
从教养方式上看,安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望,能主动与其他小朋友分享玩具。
①
正确
②
错误
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【判断题】
4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星,所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。
①
正确
②
错误
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