【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于指令操作码表示方法的是()。
哈弗曼编码
等长编码
扩展编码
循环冗余校验码
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【单选题】 下列指令编码中平均码长最短的是()。
①  哈弗曼编码
②  等长编码
③  不等长扩展编码
④  等长扩展编码
【单选题】 下列哪些压缩方法是冗余压缩法?()(1)Huffman编码(2)PCM(3)行程编码(4)Lempel-Zev编码
①  (1)(3)
②  (1)(2)(3)
③  (1)(2)(4)
④  (1)(3)(4)
【单选题】 扩展操作码是
①  操作码字段外辅助操作字段的代码
②  操作码字段中用来进行指令分类的代码
③  指令格式中的操作码
④  一种指令优化技术,不同地址数指令可以具有不同的操作码长度
【多选题】 扩展操作码不是______。
①  操作码字段外辅助操作字段的代码
②  操作码字段中用来进行指令分类的代码
③  指令格式中的操作码
④  一种指令优化技术,不同地址数指令可以具有不同的操作码长度
【简答题】 常用编码方式有归零码、[填空]、曼彻斯特编码、差分曼彻斯特编码
【单选题】 ASCII码是(  )编码
①  英文字符
②  汉字
③  图像
④  显示卡
【单选题】 就微指令的编码方式,若微操作命令的个数已确定,则( )。
①  直接表示法比编码表示法的微指令字长短
②  编码表示法比直接表示法的微指令字长短
③  直接表示法与编码表示法的微指令字长相等
④  直接表示法比编码表示法的微指令字长大小关系不确定
【单选题】 就微指令的编码方式,若微操作命令的个数已确定,则( )。
①  直接表示法比编码表示法的微指令字长短
②  编码表示法比直接表示法的微指令字长短
③  直接表示法与编码表示法的微指令字长相等
④  直接表示法比编码表示法的微指令字长大小关系不确定
【简答题】 常用编码方式有归零码、不归零码、[填空]、差分曼彻斯特编码
【多选题】 工作编码的编码规则主要包括( )。
①  编码要便于计算机处理
②  编码是一组有序化的字符排列
③  编码长度不宜过长
④  编码不应该出现断码
⑤  编码可按部门、岗位评价等结果进行编码.
随机题目
【单选题】 教师应做好幼儿的餐前准备,进餐前()左右结束各种游戏活动,组织幼儿如厕.洗手
①  10分钟
②  半小时
③  1小时
④  2小时
【多选题】 游戏的空间环境包括()。
①  户外游戏场地
②  空间密度
③  室内游戏环境
④  心理环境
【多选题】 教师在日常活动中应引导幼儿观察生活中各种不同的物体和(),丰富幼儿头脑中造型的印象。
①  建筑物的形状
②  建筑物的颜色
③  建筑物的结构
④  建筑物的空间位置关系
【多选题】 学前教育课程的目标,按从高到低的层次一般分为()。
①  总目标
②  年龄阶段目标
③  学期目标
④  月目标、周目标
【多选题】 弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为本我,自我和超我三个部分。他认为()。
①  “本我”是一种本能欲望
②  受“唯乐原则”支配
③  “超我”是社会规则的内化
④  “自我”是协调“本我”和“超我”之间矛盾冲突的机制
【多选题】 下列关于学前儿童教学活动的生活性特点的描述,正确的是()。
①  教学要从帮助儿童积累生活的感性经验出发
②  教学是完全随意自由的
③  教学内容和途径必须贴近儿童的实际生活
④  教学设计必须针对儿童生活中出现的问题和儿童的实际需要
【多选题】 学前儿童教学活动中常用的口授法主要有()。
①  讲解法
②  讲述法
③  调查法
④  谈话法
【多选题】 可以通过()等主题,使学前教育课程的设计面向世界。
①  节日
②  餐饮
③  建筑
④  服装
【多选题】 认知包括()。
①  感知
②  注意
③  记忆
④  思维
【多选题】 幼儿在游戏过程中通常表现()情绪特征。
①  悲伤
②  愉悦
③  快乐
④  焦虑