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【单选题】【消耗次数:1】
外设输入的信号变化很快时,应考虑在A/D转换器的输入端加一个。
①
传感器
②
滤波器
③
采样保持器
④
多路模拟开关
参考答案:
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相关题目
【判断题】
当输入外设的信号变化很快时,应考虑在A/D转换器的输入端加一个采样保持器。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当有6路模拟电压共用一个A/D转换器时,需在A/D转换器的输入端加一个( )模拟开关。
①
6选1
②
8选1
③
1选6
④
1选8
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【判断题】
在某些场合下,利用多路模拟开关,多个模拟输入电压可以共用一个A/D转换器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
若要使D/A转换器的输出端电压波形更为光滑,可在D/A转换器输出端加一个滤波电路。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当外设的输出信号为模拟电压时,需在输人通道中设计一个A/D转换器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当外设所需的控制信号为模拟电压时,需在输出通道中设计一个A/D转换器。
①
正确
②
错误
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【单选题】
水温传感器输出信号在输入 ECU 前, ( )
①
无需进行任何的 A/D 转换
②
可以直接控制执行机构
③
需进行 A/D 转换
④
以上答案均不对
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【判断题】
A/D转换器的转换精度定义为一个实际A/D转换器与一个理想A/D转换器在量化值上的差值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
传感器在零输入状态下,输出值的变化称为传感器的( )
①
线性度
②
精确度
③
零漂
④
分辨率
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【单选题】
如果三元催化转换器良好,后氧传感器信号波动( )
①
频率高
②
增加
③
没有
④
缓慢。
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随机题目
【单选题】
在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )。
①
现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
②
活到老就要学到老
③
学校学习已经学不到社会所需的知识
④
是国家提倡的,我们要积极执行
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【单选题】
通常情况下,职业方向由本人( )确定。
①
家庭背景
②
爱好特长
③
毕业学校
④
所学专业
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【单选题】
从“学校人”到“职业人”角色转换发生在( )。
①
上学期
②
升职期
③
职场初始期
④
毕业前求职期
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【单选题】
评估自身的职业生涯机遇和障碍因素运用的方法是( )。
①
我能做什么
②
可以做什么
③
为什么做
④
应该怎么做
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【单选题】
舒伯的生涯发展理论认为( )阶段的发展的任务是:使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。
①
探索
②
维持
③
衰退
④
建立
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【单选题】
舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段?( )①成长阶段②探索阶段③建立阶段④维持阶段⑤衰退阶段
①
①②③④⑤
②
①②③④
③
②③④⑤
④
①②④⑤
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【单选题】
在舒伯生涯发展理论中,建立阶段包括( )。①幻想期②兴趣期③试探期④试验-承诺稳定期⑤建立期
①
③④
②
①②
③
④⑤
④
②④
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【单选题】
《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,第一大类是( )。
①
办事人员和有关人员
②
专业技术人员
③
社会生产服务和生活服务人员
④
党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人
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【单选题】
按照霍兰德职业分类法,木匠、司机属于( )职业。
①
常规型
②
现实型
③
企业型
④
社会性
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【单选题】
以下属于职业发展理论的是( )。
①
克朗伯兹的社会学习理论
②
金斯伯格职业生涯理论
③
霍兰德职业兴趣理论
④
认知信息加工理论
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