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【单选题】【消耗次数:1】
设串行异步通信时,每个字符的帧格式为10位二进制数据,传送的波特率为1200,则每秒钟传输的字符数为。
①
120
②
240
③
480
④
960
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相关题目
【单选题】
设串行异步通信时,数据传送的速率是800字符/秒,每个字符为12位二进制数据,则传送的波特率是。
①
1200
②
2400
③
4800
④
9600
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【单选题】
设串行异步通信时,数据传送的速率是400字符/秒,每个字符为12位二进制数据,则传送的波特率是()。
①
1200
②
2400
③
4800
④
9600
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【判断题】
串行通信中每秒钟传送的数据位数称为波特率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
并行通信每秒传送的二进制位数称为波特率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
1个校验位和1个停止位,若传输速率为1000b/s,则每秒钟传输的最大字符数为()。
①
10个
②
100个
③
1000个
④
2000个
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【单选题】
ASCII码采用7位二进制数编码,最多能表示( )个字符.
①
7
②
64
③
127
④
128
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【单选题】
8051单片机的波特率可变10位异步通信方式是指串行接口的。
①
工作方式0
②
工作方式1
③
工作方式2
④
工作方式3
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【判断题】
CMP指令为无符号16位二进制数比较指令,CMPL为有符号16位二进制数比较指令。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
波特率为9600,采用四进制系统,则信息传输速率是( )。
①
2400bps
②
9600bps
③
19200bps
④
38400bps
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【判断题】
异步通信是以字符为传输信息单位。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表
①
人文主义教育学
②
存在主义教育学
③
实用主义教育学
④
要素主义教育学
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【单选题】
1989年,为保护儿童的权利,联合国教科文组织通过了
①
《儿童权利公约
②
《儿童保护公约
③
《儿童权利宣言
④
《儿童利益公约》
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【单选题】
提出现代教育的一般原则的依据不包括
①
人性和现代人发展的需要
②
现代社会发展需要
③
教育自身现代化的需要
④
人道主义的需要
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【单选题】
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性
①
说理教育法
②
榜样教育法
③
陶冶教育法
④
自我修养法
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【单选题】
间接经验为主的课程其表现形式是
①
学科课程
②
活动课程
③
综合课程
④
潜在课程
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【单选题】
在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②
社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③
个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④
个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
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【单选题】
下列是个人本位论的观点的是
①
个人的价值高于社会的价值,社会的价值只在于它有助于个人的发展
②
人实际上因为生活在社会中才是人
③
社会的价值高于个人的价值,教育应以满足社会发展需要为首要目的。
④
教育的一切都应服从于社会的意志
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【单选题】
个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该
①
有针对性
②
因材施教
③
抓住成熟期
④
循序渐进
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【单选题】
“十年树木,百年树人”指的是教育社会功能具有
①
隐含性
②
潜在性
③
迟效性
④
超前性
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【单选题】
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是
①
赫尔巴特
②
卢梭
③
洛克
④
杜威
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