软件测试目的是尽可能多地发现软件中存在的错误，将它作为纠错的依据。（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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纠错

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【判断题】如果通过软件测试没有发现错误，则说明软件是正确的。

① 正确

② 错误

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【判断题】通过软件测试,可以发现软件中所有潜伏的错误。

① 正确

② 错误

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【判断题】应尽可能多地使用临时变量。

① 正确

② 错误

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【判断题】软件测试的目的是证明软件是正确的。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】软件测试的目的是（）。

① 评价软件的质量

② 发现软件的错误

③ 找出软件的所有错误

④ 证明软件是正确的

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【判断题】为了使店里的商品不断档，商店应当尽可能多地储存商品。

① 正确

② 错误

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【判断题】软件维护的目的就是修改程序中的错误。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】耦合度是对软件结构中模块间关联程度的一种度量。在设计软件时应追求尽可能紧密的耦合的系统。（X）

① 正确

② 错误

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【单选题】 ()的目的就是使可能性尽可能缩小。

① 组织

② 决策

③ 控制

④ 计划

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【多选题】输入设计的目标是要尽可能减少数据输入中的错误。在输入设计中，输入错误的种类有以下几种

① 数据本身错误

② 数据多余

③ 数据的延误

④ 数据的不足

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随机题目

【判断题】柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是人的认识和行为的唤起者和组织者。

① 感觉

② 知觉

③ 情绪

④ 气质

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【单选题】儿童依恋发展的第四阶段是（）。

① 对人反应有差别的阶段

② 特殊的情感联结阶段

③ 目标调整的伙伴关系阶段

④ 对人反应无差别阶段

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【单选题】我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（）。

① 愉快与惊奇

② 愉快与悲伤

③ 愉快与厌恶

④ 愉快与不愉快

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【单选题】婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠( )。

① 感知觉的发展

② 语言的发展

③ 自我意识的发展

④ 情绪气氛的熏陶

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【单选题】受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到恐惧、自豪、焦虑、害羞或惭愧，这种情感主要是与( )的联系。

① 思维活动

② 自我意识

③ 想像

④ 感知

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【单选题】属于儿童道德范畴的社会性内容是（）。

① 亲子关系

② 亲社会行为

③ 同伴关系

④ 性别角色行为

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【单选题】幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，( )对行为有特别作用。

① 情绪

② 动机

③ 意识

④ 注意

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【判断题】从教养方式上看，安全型依恋的儿童具有很强的探索欲望，能主动与其他小朋友分享玩具。

① 正确

② 错误

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【判断题】 4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。

① 正确

② 错误

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