UML是一种面向对象的建模方法。（）

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UML是一种面向对象的建模方法。（）

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【判断题】 UML是面向对象分析与设计的一种标准表示。它不是一种可视化的程序设计语言，而是一种可视化的建模语言，不涉及编程问题，与语言平台无关。

① 正确

② 错误

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② 错误

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【单选题】 UML是面向对象分析与设计的一种标准表示,本质上是一种可视化的（），不涉及编程问题，与语言平台无关

① 高级程序设计语言

② 可视化编程语言

③ 建模语言

④ 图形处理工具

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① 对象模型

② 功能模型

③ 软件模型

④ 动态模型

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① 类图

② 数据流图

③ IPO图

④ 状态转换图

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【单选题】下列关于学前教育课程目标的描述，错误的是（）。

① 目标的内容须有机整合

② 目标的水平要注重可行性和适宜性

③ 目标要明确具体

④ 目标制定后不宜修改

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出幼儿园应“注重（），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。”

① 保育

② 教育

③ 保教结合

④ 游戏

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【单选题】在结构游戏的指导中，可采用（）的方式。

① 直接干预

② 教授讲解

③ 平行游戏

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【单选题】下列哪一项不是学前教育课程的性质（）。

① 适应儿童身心发展的客观规律

② 服务于儿童身心各方面的发展

③ 致力于人的终身学习

④ 注重高标准严要求

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【多选题】在游戏过程中幼儿可以自主选择（）。

① 游戏的主题和内容

② 游戏的伙伴

③ 游戏的情节

④ 游戏时间

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【多选题】儿童学习的内在动力包括（）。

① 目标

② 物质奖励

③ 精神奖励

④ 兴趣

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【多选题】儿童游戏的条件主要包括（）。

① 同伴间的交流

② 充足的游戏的时间

③ 良好的游戏环境

④ 适合的游戏材料

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【单选题】精神分析学派的创始人是（）。

① A、霍尔

② 蒙台梭利

③ 皮亚杰

④ 弗洛伊德

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【单选题】就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲，帮助他们克服挑食和偏食的毛病，培养良好的（）。

① 礼仪习惯

② 学习习惯

③ 游戏习惯

④ 饮食习惯

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【单选题】（）是以科目为单位，对课程内容编制的一种方式。

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

④ 其它课程

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