编码时尽量多用全局变量。（）

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编码时尽量多用全局变量。（）

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② 错误

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【单选题】局部变量可以隐藏全局变量，那么在有同名全局变量和局部变量的情形时，可以用（）提供对全局变量的访问。

① 作用域运算符

② 指针运算符

③ 提取运算符

④ 插入运算符

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【单选题】当全局变量与函数内部的局部变量同名时，则在函数内部（）。

① 全局变量与局部变量都无效

② 全局变量有效

③ 局部变量有效

④ 全局变量与局部变量都有效

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【单选题】当全局变量与函数内部的局部变量同名时，则在函数内部（）

① 全局变量与局部变量都无效

② 全局变量有效

③ 局部变量有效

④ 全局变量与局部变量都有效

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【判断题】 C语言中全局变量和局部变量不能同名。

① 正确

② 错误

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【单选题】输入科目编码时,错误的是?

① 本级科目全编码=上一级级科目全编码+本级科目编码

② 不能只有下级科目而没有上级科目

③ 编码长度小于总长度时,后面用零补齐或右对齐

④ 科目已在输入凭证中使用,不允许在该末级科目下增设下级科目

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【单选题】命题说话时，应多用（）

① 书面语词

② 文言词

③ 口语词

④ 方言语词

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【判断题】设置科目编码时，各级科目编码必须惟一。

① 正确

② 错误

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【判断题】设置科目编码时，各级科目编码必须惟一。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】短信内容进行PDU编码时，用户数据的编码可以采用多种编码方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】在进行科目编码设置时，必须输入( )。

① 助记码

② 科目编码

③ 外币

④ 英文科目名称

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【单选题】下列关于学习管理流程说法不正确的是

① 认识自己的学习优势

② 积极实施学习计划

③ 固定自己的学习计划不变

④ 对学习效果进行反馈和评估

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【单选题】计划的组成不包括

① 与谁协作，结果如何

② 做什么，为什么做

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① 为拥有自己的职业而自豪

② 愿意为自己的工作付出

③ 感到充实而富足

④ 获得最丰厚的工作回报

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【单选题】下列关于设计职业生涯目标的说法不正确的是

① 确立目标是成功的标志

② 确立目标是成功的一半

③ 设计职业生涯目标应遵循挑战性原则

④ 设计职业生涯目标应遵循专一性原则

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② 客观评价自我

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① 个人心理

② 积极的态度

③ 热情

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【多选题】职业生涯规划评估的方法包括

① 反思法

② 调查法

③ 对比法

④ 求教法

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① 实际性

② 清晰性

③ 挑战性

④ 专一性

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【判断题】大学生正处在职业生涯建立期。

① 正确

② 错误

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