【单选题】【消耗次数:1】
完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()将会达到最高的工作绩效。
同质群体
异质群本
混合群体
简单群体
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【多选题】 异质结构的群体达到最高工作效率的条件是()。
①  工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能
②  完成复杂的工作
③  完成一项工作需要大家密切配合
④  当作出决策太快可能产生不利后果时
⑤  需要有创造力的工作
【判断题】 研究表明,在不同条件下,群体的同质性和异质性都可能达到高的群体工作绩效
①  正确
②  错误
【单选题】 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效。
①  同质群体
②  异质群体
③  混合群体
④  简单群体
【多选题】 为了克服互动群体中会抑制创造力的从众压力,通常采用决策技术有( )
①  头脑风暴
②  名义小组
③  电子会议
④  群体决策
【判断题】 家庭群体、朋友群体、工作同事群体都是主要群体
①  正确
②  错误
【单选题】 ()曾把群体分为家庭群体、工作群体、社区群体和利益群体
①  达伦多夫
②  巴克
③  列宁
④  马克思
【多选题】 工作群体和工作团队之间的区别有( )。
①  A.工作群体有明确的领导人,而工作团队成熟阶段时共享决策权
②  B.工作群体的目标要与组织保持一致,而工作团队除了有团队目标,也有团队成员的目标
③  C.工作群体中的合作可能是中等程度的合作,而工作团队中一直保持齐心协力的气氛
④  D.工作群体的成员拥有不同或相同技能,而工作团队的成员的技能相互补充
【单选题】 ()是群体层面社会工作的主要方法。
①  个案工作方法
②  家庭工作方法
③  小组工作方法
④  社区工作方法
【判断题】 群体士气越高,工作效率就越高
①  正确
②  错误
【判断题】 群体内聚力越高,工作效率越高。
①  正确
②  错误
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【多选题】 秩序,从其类型上说,大致可以分为两种
①  自由的秩序
②  民主的秩序
③  理想的秩序
④  强制的秩序
【多选题】 英国教育哲学家彼得斯从( )几个方面规定了教育的核心标准或基本用法。
①  教育过程
②  教育目的
③  教育方法
④  教育对象
【多选题】 以下关于民主价值的表述正确的是
①  民主是自由的保障
②  民主是德性的基础
③  民主反对个性的多样性
④  民主有助于健康人格的形成
【多选题】 民主需要教育,教育对于民主制度具有重要的作用,原因是
①  民主的生而无知
②  民主的多样性
③  民主的局限性
④  民主实践的复杂性
【多选题】 民主依赖于教育,教育为民主所能做的事情就是培养民主公民,而民主公民的素质结构包括
①  民主意识
②  民主态度
③  民主知识
④  民主能力
⑤  民主信念
【多选题】 自然知识的基本特征包括
①  自然知识是一种描述性的知识
②  自然知识的发展方式是直线式的
③  自然知识具有一定程度的普适性
④  自然知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”
【多选题】 自由需要启蒙,原因在于
①  自由的获得依赖感觉
②  自由的实践应该深思熟虑
③  自由的唤醒依赖理性
④  自由的认识系于理性
【多选题】 从类型上看,“教育”意义的危机有两种不同的类型,分别是( )和( )。
①  教育意义的失落
②  教育意义的呈现
③  教育意义的遮蔽
④  教育意义的丧失
【多选题】 陶行知认为民主教育是
①  民有
②  民治
③  民享
④  民主
【多选题】 下列对于学术自由表述正确的是
①  学术自由既是一种社会自由,又是一种个体自由
②  学术自由是无条件、无限度的
③  学术自由指教师个人在研究活动中所拥有的不受外在力量所影响的高度自主或自治
④  学术自由指整个学术研究领域不受外界控制或干扰的权利