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【多选题】【消耗次数：1】
激励理论可划分为哪几大类()。
① 内容型激励理论
② 过程型激励理论
③ 改造型激励理论
④ 强化理论
⑤ 需求层次论
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【多选题】 激励理论可划分为哪几大类（ ）。
①  需求层次论
②  改造型激励理论
③  内容型激励理论
④  强化理论
⑤  过程型激励理论
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①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  改造型激励理论
④  强化理论
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【单选题】 激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和()。
①  期望型激励理论
②  行为改造型激励理论
③  高成就激励理论
④  双因素激励理论
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【单选题】 过程型激励理论包括()。
①  期望理论、公平理论
②  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
③  X理论、Y理论
④  挫折理论、归因理论、强化理论
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【单选题】 过程型激励理论包括（ ）。
①  挫折理论、归因理论、强化理论
②  期望理论、公平理论
③  X理论、Y理论
④  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
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【单选题】 内容型激励理论包括（ ）。
①  X理论、Y理论
②  期望理论、公平理论
③  挫折理论、归因理论 强化理论
④  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
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【多选题】 人力资源管理激励理论中过程型激励理论包括（ ）
①  期望理论
②  归因理论
③  公平理论
④  强化理论
⑤  挫折理论
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【多选题】 人力资源管理激励理论中过程型激励理论包括（ ）
①  期望理论
②  归因理论
③  公平理论
④  强化理论
⑤  挫折理论
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【单选题】 期望激励理论属于哪种类型的激励理论？（ ） 　　
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论论
④  综合激励理论
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【单选题】 期望激励理论属于哪种类型的激励理论？（ ）
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论论
④  综合激励理论
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【单选题】 汪应洛教授是我国管理工程学科的第一位博士生导师和博士后流动站导师，最早提出（ ）理念，推动了国内培养具有双学位和MBA高级管理人才的教育
①  从管理人才中培养工程师
②  从工程师中培养管理人才
③  同时培养管理与工程师人才
④  培养卓越管理人才
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【多选题】 彭康校长的办学箴言是“办好社会主义大学就是两条，包括（ ）”
①  一条是党的领导
②  一条是师资队伍
③  一条是学生生源
④  一条是办学条件
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【多选题】 陈大燮教授是我国著名的热力工程学家和机械工程专家，他先后任教的学校有（ ）
①  浙江大学
②  中央大学
③  交通大学
④  中山大学
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【多选题】 陈大燮指出的工程热力学两大研究方向（ ），至今仍然是我国工程热力学领域的主要研究内容
①  工质热物性
②  动力机械循环效率的提高
③  蒸汽机原理
④  蒸汽及内燃周程
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【多选题】 以下哪些是包含在中国共产党的“精神谱系”中的（ ）
①  “西迁精神”
②  “红船精神”
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④  “长征精神”
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【多选题】 建校之初，校园的绿化植物包括（ ）
①  法国梧桐
②  龙柏
③  银杏
④  樱花
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【多选题】 第一批迁往西安的交大系所包括（ ）
①  造船系、机械系
②  机械系、动力系
③  运起系、电力工程系
④  电制系、电讯系
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【多选题】 陈季丹教授是我国著名的电气化绝缘专家专家和教育家，在国内外享有很高的荣誉，以下是他首次研制成功的设备。（ ）
①  第一台33万伏超高压套管
②  第一根33万伏超高压电容式充油电缆
③  第一台32万伏超高压套管
④  第一根32万伏超高压电容式充油电缆
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【判断题】 “勤奋、进取、求实、融洽”是陶文铨院士的做人原则
①  对
②  错
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【判断题】 1978年程敬之、蔡元龙与蒋大宗三位教授共同创建了西安交通大学生物医学电子工程专业教研室，程敬之教授担任教研室主任
①  对
②  错
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