【判断题】【消耗次数:1】
管理评审可以包括质量方针评审。
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相关题目
【判断题】 质量审核的结果可作为管理评审的一种输入。
①  正确
②  错误
【判断题】 “最高管理者”指的是其质量体系受到评审的组织的管理者。
①  正确
②  错误
【判断题】 质量方针应与组织总方针相一致并为制定质量目标提供框架。
①  正确
②  错误
【单选题】 学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动,即
①  质量方针
②  质量保证
③  质量改进
④  质量目标策划
【判断题】 需求分析员可以参加最后的需求评审工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 质量方针是一个组织总的质量宗旨和方向,应由组织的_______批准发布。
①  上级机关
②  最高管理者
③  质量管理办公室主任
④  总工程师
【判断题】 质量管理是指确定质量方针、目标和职责并通过质量体系中的质量策划、质量控制、质量保证和质量改进来实现所有管理职能的全部活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 信息安全管理的目标、方针和策略应该根据定期的安全性评审结果以及业务目标的变化进行更新。
① 
② 
【多选题】 评审内部控制健全的标志是?
①  各项内部控制符合内部控制的基本原则
②  内部控制制度与企业的业务流程匹配
③  其关键控制点进行了控制
④  所有控制目标已达到
【多选题】 评审应收款项内部控制制度的一般内容,包括(  )。
①  严密的现金管理制度和结算纪律
②  严格控制同企业无关的应收款项
③  应收款项的定期清理制度
④  应收款项的会计岗位责任制和内部稽核制度
⑤  应收款项的报告制度
随机题目
【单选题】 临时保育事业为( )下列说法不正确的是
①  为低龄学童提供放学后的托管服务
②  配合家长教育情况复杂儿童
③  开展家长培训和利用假期微社区的各种活动提供服务
④  为未入园儿童及家长提供活动条件
【单选题】 “完整儿童”是指一个和谐平衡全面发展的儿童,是指其身体的、( )情感的、认知和道德的整体性发展。
①  个体的
②  社会的
③  家庭的
④  学校的
【单选题】 哪一项内容不是保教结合的具体要求( )
①  保育和教育是幼儿园两大方面的工作
②  保育和教育是在同一过程中实现的
③  保育和教育工作互相联系、互相渗透
④  保育和教育可以分开实现
【单选题】 下面哪个选项不是学前儿童道德认知的特点( )
①  他律性
②  客观性
③  直观性
④  情绪性
【单选题】 我国的学前教育把( )放在首位
①  儿童美育
②  儿童智育
③  儿童德育
④  儿童身体的健康发展
【单选题】 ( )能起到控制学前儿童品德发展方向的作用
①  说服
②  批评
③  评价
④  范例
【单选题】 ( )是趣味性原则的常用方法
①  游戏
②  个别活动
③  提问
④  观察
【单选题】 ( )是“儿童的第三位教师”
①  同伴
②  家长
③  教师
④  环境
【单选题】 二、三岁是儿童( )形成的特殊时期,这个时候儿童开始出现反抗行为
①  自主性
②  独立性
③  依赖性
④  主动性
【单选题】 下面哪个内容不是家园合作的原则( )
①  因材施教的原则
②  一视同仁的原则
③  平等尊重的原则
④  注重沟通的原则