【单选题】【消耗次数:1】
直方图出现瘦型是因为()。
工序能力不足
工序能力过剩
分布中心偏离公差中心
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【判断题】 工序能力系数与被加工工件工序公差无关。()
①  正确
②  错误
【判断题】 工序能力系数与被加工工件工序公差无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 工序能力指数CP=0.91时,说明工序能力()。
①  不足
②  充分
③  尚可
【单选题】 ( )是加工过程中各个工序应保证的加工尺寸,其公差即为工序尺寸公差。
①  工序尺寸
②  工序公差
③  工序
【判断题】 工序能力的高低可用工艺能力系数Cp值的大小来衡量。某工序加工的零件尺寸呈正太分布,且时,则该工序不会出废品。
①  正确
②  错误
【单选题】 加工中心通常按工序集中原则划分工序,( )不是工序集中原则的优点。
①  提高生产效率
②  缩短工艺路线
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①  CP>CPK
②  CP=CPK
③  CP<CPK
④  无对应关系
【单选题】 中心受压细长直杆丧失承载能力的原因为。( )
①  横截面上的应力达到材料的强度极限
②  压杆丧失直接平衡状态的稳定性
③  横截面上的应力达到材料的比例极限
④  横截面上的应力达到材料的屈服极限
【单选题】 所谓工序能力,就是工序处于稳定状态时,加工误差正常波动的范围,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 “6σ质量”意味着工序能力指数等于(  )。
①  5
②  2
③  1.67
④  1.33
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【单选题】 语文课堂生成和调控教学节奏的主要措施有
①  重复与变化
②  连贯与停顿
③  发挥教师行为节奏的积极影响
④  ABC三个选项都是
【单选题】 下列不属于语文教育的特点的是
①  丰富的人文内涵
②  实践性
③  关注汉语言文字的特点
④  开放而有活力
【单选题】 提出教师和学生之间是互惠式的关系的教育家是
①  史密斯
②  理查德·罗蒂
③  弗莱雷
④  多尔
【单选题】 不属于钱梦龙语文导读法“三式”的是
①  自读式
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【单选题】 新中国成立后17年,语文课程的性质主要是“文”与“道”之争,其内涵是
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【单选题】 语文单独设科后的第一个正式名称——“国文”的确定,一般认为是
①  1904
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④  1912
【单选题】 现代教师的角色定位主要是
①  从知识的灌输者转换为学习的引导者,从单向的传授者转换为互动的合作者
②  从课堂的主宰者转换为平等的交流者
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④  ABC三个选项都是
【单选题】 语文课堂教学反馈技能的主要要求
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【单选题】 我国古代文字一般认为保留下来最早的比较成熟的文字是
①  金文
②  甲骨文
③  篆文
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