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【单选题】【消耗次数：1】
培训教师的选择应考虑______
① 培训目标
② 培训制约条件
③ 培训资源
④ A+B+C
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【单选题】 制定培训规划时，培训需求分析的目标是（）
①  明确员工现有技能与理想状态的差距
②  收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③  明确培训的要求，预测培训的潜在困难
④  选择测评工具，明确评估的指标和标准
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【多选题】 企业进行培训项目外包还是自行培训主要基于（ ）这些因素的考虑。
①  培训成本
②  培训内容
③  师资队伍
④  受训对象的特点与数量
⑤  培训风险
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【多选题】 选择培训方式考虑的因素有那些？（ ）
①  项目目标
②  时间与经费
③  其他可获得资源
④  受训者的特征与偏好
⑤  技术的先进性和流行性
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【判断题】 在分析培训需求、选择培训对象时，无需考虑员工的个人发展愿望，只要培训是有利于组织发展的就可以进行培训。
①  正确
②  错误
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【单选题】 受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的（ ）层次。
①  反应
②  知识
③  行为
④  成效
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【单选题】 培训制度包括培训开发保证制度、( )和培训档案管理制度。
①  培训激励制度
②  培训考评制度
③  培训经费预算制度
④  培训监督管理制度
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【单选题】 企业防范培训风险，应根据( )原则考虑培训成本的分摊。
①  利益获得
②  利益均沾
③  利益补偿
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【单选题】 培训阶段针对不同对象的培训分为（ ）。
①  领导培训、系统管理员培训、一般操作员培训
②  领导培训、系统管理员培训、一般操作员培训、项目实施人员培训
③  系统管理员培训、一般操作员培训
④  系统管理员培训、一般操作员培训、项目实施人员培训
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【判断题】 进行员工培训的首要步骤是制定培训目标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 培训需求分析的直接目标是（ ）。
①  确定培训目标
②  确定员工以及企业的表现是否已经达标
③  确定培训人数
④  确定培训内容
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