为什么在培训中会出现“学习高原”现象（ABD）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 学习过程遵从收益递减规律，使受训者的积极性减弱

② 受训者的学习正在经历各种不同技能整合的一体化的过程

③ 受训者感到学习时间太长产生疲劳

④ 受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】在培训中，为受训者提供一种真实的情景，要求一些学习者模拟演练的培训方式，是（）

① 讲授法

② 研讨法

③ 角色扮演法

④ 案例分析法

查看完整题目与答案

【单选题】在培训中，为受训者提供一种真实的情景，要求一些学习者模拟演练的培训方式，是（）

① 讲授法

② 研讨法

③ 角色扮演法

④ 案例分析法

查看完整题目与答案

【判断题】脱岗培训中讲座形式，受训者只能被动地接收信息，专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】明确了受训者的可培训性之后，管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在培训效果评价的过程中，一般应用( )来评价受训者的认知程度。

① 面试

② 观察

③ 笔试

④ 实验

查看完整题目与答案

【判断题】微格教学系统有十分明确的目的，那就是培养受训者的技巧，要求受训者将所学到的理论，在人为创设的情况中转化含有技能技巧的行为。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的（）层次。

① 反应

② 知识

③ 行为

④ 成效

查看完整题目与答案

【单选题】由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是（）

① 工作指导法

② 工作轮换法

③ 特别任务法

④ 个别指导法

查看完整题目与答案

【判断题】通过管理角色理论的培训，主要目的是提升受训者的管理技能，以达到动机激励状态的改变。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】从中央银行发挥的作用看，它是特殊的国家行政机构。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】没有独立性的央行，就没有独立稳定的货币政策。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】存款准备金政策力度大,见效快,但是有很多缺点.下列关于存款准备金政策的缺点的描述正确的是( ).

① 存款准备金政策不能作为日常的货币政策操作工具

② 如果商业银行超额准备很低,会引起流动性问题

③ 如果法定存款准备金率经常调整,不利于中央银行对短期利率的控制

④ 存款准备金政策缺乏弹性

查看完整题目与答案

【多选题】审批商业银行考虑的基本因素包括( )等.

① 社会经济需要

② 银行业竞争状况

③ 高级管理人员素质

④ 资本金

查看完整题目与答案

【多选题】下面隶属于财政部,名义上独立性较弱,实际上独立性较强的中央银行是( ).

① 德国联邦银行,

② 日本银行

③ 英格兰银行

④ 中国人民银行

查看完整题目与答案

【多选题】在我国,根据《商业银行法》和《公司法》,对于危机银行可以采取的市场退出方式有( )和破产.

① 接管

② 兼并

③ 解散

④ 撤销

查看完整题目与答案

【多选题】中央银行的四大职能包括（）

① 发行的银行

② 政府的银行

③ 银行的银行

④ 管理金融的银行

⑤ 清算的银行

查看完整题目与答案

【判断题】金融企业的成本费用可分为营业支出、税金及附加、营业外支出三大类。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】下列哪些项不属于银行成本计算对象？

① 银行贷款

② 银行营业支出

③ 应付利息

④ 银行存款

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪一项属于金融企业的收入？

① 投资收益

② 固定资产折旧

③ 职工工资

④ 管理费用

查看完整题目与答案