无领导小组讨论测评的维度包括（）

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

无领导小组讨论测评的维度包括（）

① 言语沟通能力

② 组织协调能力

③ 表演能力

④ 团队意识

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】无领导小组讨论能力考察的内容包括：

① 语言组织能力

② 非言语沟通能力

③ 思维能力

④ 组织协调能力

查看完整题目与答案

【多选题】无领导小组讨论的测评要素包括（）。

① 组织协调能力

② 语言表达能力

③ 举止仪表

④ 应变能力

查看完整题目与答案

【多选题】无领导小组讨论的特点包括（）。

① 角色平等

② 自组织

③ 竞合关系

④ 一对一面试

查看完整题目与答案

【多选题】无领导小组讨论的缺点包括（）。

① 对题目要求较高

② 对考官评分技术要求较高

③ 对面试组织水平要求较高

④ 考生容易受同组其他成员影响

查看完整题目与答案

【多选题】无领导小组讨论常见的体型包括（）。

① 两难问题

② 多项选择问题

③ 资源争夺问题

④ 开放式问题

查看完整题目与答案

【多选题】无领导小组讨论的主要观测点包括（）。

① 参与度

② 观点表达

③ 角色贡献

④ 人际影响力

查看完整题目与答案

【简答题】无领导小组讨论具备怎样的特点？

查看完整题目与答案

【简答题】无领导小组讨论的应对技巧有哪些？

查看完整题目与答案

【简答题】无领导小组讨论方法的优点有哪些？

查看完整题目与答案

【判断题】评价中心法中无领导小组讨论的测评者能够对被测评者作出直接评价。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】教育心理学的主要研究对象是( )

① 学生

② 教师

③ 学习

④ 教学

查看完整题目与答案

【单选题】 1868年，俄国教育家乌申斯基出版( )，对当时的心理发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

① 《大教学论》

② 《人是教育的对象》

③ 《教育心理学》

④ 《教育心理大纲》

查看完整题目与答案

【单选题】按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是( )

① 3岁

② 7岁

③ 12岁

④ 18岁

查看完整题目与答案

【单选题】在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究是在其( )

① 初创时期

② 发展时期

③ 成熟时期

④ 完善时期

查看完整题目与答案

【单选题】小学生人格发展的主要任务为( )

① 培养自主性

② 培养勤奋感

③ 培养主动性

④ 培养自我同一性

查看完整题目与答案

【单选题】皮亚杰有关发生认识论的研究，主要说明个体身心发展具有( )

① 不平衡性

② 互补性

③ 阶段性

④ 个别差异性

查看完整题目与答案

【单选题】一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于( )

① 场依存型

② 场独立型

③ 沉思型

④ 冲动型

查看完整题目与答案

【单选题】教育心理学研究的核心内容是( )

① 学生

② 教师

③ 教学心理

④ 学习心理

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于认知风格表述正确的是( )

① 场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

② 认知风格主要影响学生的学习方式

③ 区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

④ 发散型认知风格优于辐合型认知风格

查看完整题目与答案

【单选题】最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )

① 场独立型

② 抽象型

③ 沉思型

④ 冲动型

查看完整题目与答案