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【单选题】【消耗次数：1】

① 头脑风暴法

② 类比法

③ 特尔菲法

④ 形态法

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相关题目

【单选题】德尔菲法与头脑风暴法最明显的区别是（）。

① 德尔菲法的不署名

② 专家的数量

③ 有无主持人

④ 预测时期的长短

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【多选题】特尔菲法的特点包括（）

① 匿名性

② 多轮反馈

③ 统计性

④ 折衷性

⑤ 简便易行

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【单选题】特尔菲法最重要的环节是（）

① 确定预测题目

② 选择专家

③ 制定调查表

④ 预测过程

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【多选题】德尔菲法是（）预测方法。

① 定量

② 定性

③ 专家意见

④ 特殊

⑤ 因果分析

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【单选题】下列关于头脑风暴法，不正确的是（）。

① 相关专家或人员各自发表自己的意见，对别人的建议不作评论

② 所发表的建议必须要深思熟虑

③ 鼓励独立思考、奇思妙想

④ 可以补充完善已有的建议

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【判断题】专家意见法主要有经理人员判断法、专家会议法和德尔菲法。

① 正确

② 错误

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【单选题】头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是。

① 人员都应该是专家

② 能够进行批评

③ 提出较多数量的想法

④ 人员越少越好

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【单选题】头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是

① 人员都应该是专家

② 能够进行批评

③ 人员越少越好

④ 提出较多数量的想法

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【单选题】下列关于头脑风暴法的说法，不正确的是（）。

① 相关专家或人员各自发表自己的意见，对别人的建议不作评论

② 所发表的建议必须深思熟虑

③ 鼓励独立思考，奇思妙想

④ 可以补充完善已有的建议

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【单选题】如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。这体现了电子头脑风暴法的哪个缺点？

① 效率受规模限制

② 社会互动减少

③ 权威损失

④ 缺乏赞许

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随机题目

【单选题】 ( )年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

① 2006

② 2007

③ 2008

④ 2009

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【单选题】教育目的可以发挥下列哪几种作用?( )

① 导向、激励和评价作用

② 导向、规范和作用

③ 激励、评价和统一作用

④ 宣传、引导和激励作用

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【单选题】注重加强学生文学、艺术鉴赏方面的课程属于( )。

① 基础性课程

② 拓展性课程

③ 活动性课程

④ 研究性课程

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【单选题】现代课程之父泰勒的课程编制原理主要强调的是( )。

① 目标对课程的主导

② 学生对课程的评价

③ 教师对课程的执行

④ 专家对课程的设计

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【单选题】某学生太想在考试中取得好成绩，而答不出自己本来十分熟悉的问题，出现这种现象的原因是( )。

① 提取线索不足

② 动机强度过低

③ 动机强度过高

④ 题目难度过大

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【单选题】根据经典性条件作用论，铃声也能引发的狗的唾液分泌反应，则铃声是( )

① 中性刺激

② 条件刺激

③ 无条件刺激

④ 操作行为

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【单选题】教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。这是由学生的( )决定的。

① 人格尊严权

② 人身自由权

③ 隐私权

④ 名誉权

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【单选题】在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是( )。

① 少先队活动

② 教学活动

③ 课外活动

④ 后勤工作

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【单选题】学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。

① 学科课程

② 经验课程

③ 活动课程

④ 隐性课程

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【单选题】教师在班级管理中了解学生最常用的方法是( )。

① 观察法

② 书面材料分折法

③ 谈话法

④ 调查法

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