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【单选题】【消耗次数：1】
企业形象的主体是()。
① 企业员工
② 消费者
③ 企业
④ 企业管理层
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相关题目
【单选题】 企业形象的主体是()
①  企业员工
②  消费者
③  企业
④  企业管理层
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【多选题】 对于企业并购，以下属于企业管理层动机的是（　　）。
①  追求规模
②  发挥才智
③  降低经营风险
④  避免被购并风险
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【单选题】 ()是企业形象的直接塑造者。
①  产品
②  品牌
③  企业员工
④  CIS策划人员
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【单选题】 就企业形象与企业识别的关系来看，()是结果。
①  企业识别
②  企业形象
③  品牌形象
④  员工形象
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【单选题】 企业形象差距图比较了：企业实际形象与()。
①  自身期望形象
②  以往历史形象
③  阶段性形象
④  企业经营形象
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【单选题】 CIS企业形象战略追求企业形象差异性的效果，即独特的企业形象的塑造。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 企业形象系统又称为企业形象识别或品牌形象识别。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 ()是企业追求良好企业形象的根本所在。
①  社会形象
②  员工形象
③  产品形象
④  业绩形象
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【单选题】 就企业形象和企业识别的关系来看，()是途径或手段。
①  A.企业形象
②  企业识别
③  MIS
④  BIS
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【判断题】 企业文化的精髓是企业形象。
①  对
②  错
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随机题目
【多选题】 4-5岁儿童心理发展的年龄特征主要有（）。
①  活泼好动
②  形象思维快速发展
③  能接受成人指令完成任务
④  能自行组织感兴趣的游戏活动
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【单选题】 儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）
①  1-1.5岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  5-6岁
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【单选题】 教师开展教育科研的直接目的在于（）。
①  促进研究能力的提升
②  促进教学
③  评职称
④  服务儿童的学习
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【判断题】 学前儿童人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童因为太弱小，所以对社会是没有价值的。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 大脑和神经系统的基本单位是（）。
①  树突
②  轴突
③  突触
④  神经元
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【单选题】 （）是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提。
①  满足物质需求
②  美观的环境
③  教师的关爱
④  良好的师幼关系
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【判断题】 父母和其他幼儿的看护者是幼儿最直接的模仿对象。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前教育学的主要内容包括：（）。
①  学前教育基本原理
②  学前教育的规律
③  学前教育课程与活动
④  学前教育的合作与衔接
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【多选题】 学前教育的重点，在于（）。
①  发展儿童的素质
②  开发儿童的智能和创造性
③  培养儿童良好的个性品质
④  提高儿童的社会适应能力
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