就企业形象与企业识别的关系来看，()是结果。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 企业识别

② 企业形象

③ 品牌形象

④ 员工形象

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【单选题】企业形象系统又称为企业形象识别或品牌形象识别。（）

① 对

② 错

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【单选题】就企业形象和企业识别的关系来看，()是途径或手段。

① A.企业形象

② 企业识别

③ MIS

④ BIS

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【单选题】确定企业形象识别与传播的最佳方案是（）的范畴

① 企业形象策划

② 企业文化策划

③ 企业品牌策划

④ 企业公关策划

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【单选题】企业形象识别（CI）运作的原动力是（）

① 理念识别（BI）

② 行为识别（MI）

③ 视觉识别（VI）

④ 以上都不是

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【单选题】企业形象差距图比较了：企业实际形象与()。

① 自身期望形象

② 以往历史形象

③ 阶段性形象

④ 企业经营形象

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【单选题】 CIS企业形象战略追求企业形象差异性的效果，即独特的企业形象的塑造。（）

① 对

② 错

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【单选题】企业形象的主体是()

① 企业员工

② 消费者

③ 企业

④ 企业管理层

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【单选题】企业形象的主体是()。

① 企业员工

② 消费者

③ 企业

④ 企业管理层

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【判断题】产品形象是企业形象的基石。

① 正确

② 错误

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【单选题】企业形象由（）组成。

① MI、BI、VI

② MI、DI、WI

③ MI、BI、WI

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【单选题】下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）

① 教学技术将技术应用到教学过程中

② 教学技术的研究对象反影响教学的媒体

③ 教学技术的目的在于追求教育的最优化

④ 教学技术不包括对传统教学手段的研究

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【单选题】美国 AECT的 1994年定义明确指出，教学研究的目的是（）

① 开发教学资源

② 提高教学水平

③ 研究教学策略

④ 促进学习

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【判断题】教育技术是指物化了的技术和非物化的技术的总和。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列选项中（）不属于组成现代教育技术的三个基本要素

① 现代媒体技术

② 现代传媒技术

③ 现代工艺技术

④ 教学设计技术

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【单选题】 AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是（）

① 教学过程与教学资源

② 学习过程与学习资源

③ 教学理论与教学方法

④ 教学容与教学媒体

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【单选题】国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的

① 系统科学理论研究发展

② 学习与教学理论研究发展

③ 教育传播理论研究发展

④ 直观教育与媒体技术

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【单选题】下列哪一项不属于学习资源（）

① 信息和人员

② 材料和设备

③ 设计和制作

④ 技巧和环境

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【单选题】在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志是（）

① 计算机辅助教育

② 网络技术应用

③ 电化教育

④ 虚拟技术

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【单选题】教育技术是（）五个领域的理论与实践

① 开发、应用、购置、建构、设计

② 组织、设计、实验、管理、辅导

③ 开发、应用、管理、设计、组织

④ 设计、开发、利用、管理、评价

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