【单选题】【消耗次数：1】
BIS实施的最佳状态是()。
①
规范性行为的习俗化
②
规范性行为的标准化
③
规范性行为的规范化
④
规范性行为的个人化
参考答案：
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相关题目
【单选题】
关于规范性法律文件，下列说法正确的是（）。
①
司法判决是规范性法律文件
②
地方性法规是规范性法律文件
③
张三与李四签订的合同书是规范性法律文件
④
对非规范性法律文件也可以进行法律清理
【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
【多选题】
下列有关税务规范性文件的说法，正确的有( )
①
税务规范性文件具有适用主体的特定性
②
税务规范性文件与税务规章在制定程序和发布形式上存在区别
③
纳税人在提请税务行政复议时，可附带提请对税务规范性文件的审查
④
税务规范性文件具有向前发生效力的特征
【单选题】
语文教学目标的规范性要求是
①
行为主体应是学生
②
行为动词尽可能是可测量、可评价
③
必要时附上产生目标指向结果的行为条件，要有具体的表现程度
④
ABC三个选项都是
随机题目
【单选题】
3、分析媒介现象，要在一定环境中论证与其他事物的联系，互动或对立关系，既要把它拆解为要素来透视，又要把这些要素看作整体来认识。这种方法被称为（）
①
结构主义方法
②
系统方法
③
实证方法
④
量化方法
【单选题】
1、所有的传播媒介——报纸、电视、书册、绘画、交通信号及其他种种信息，都可以分割成一个个意义单位，以各自的特征传播文本意义，最小的意义单位是符号。这种思维方式是什么（）。
①
符号学思维方式
②
历史主义思维方式
③
唯物辩证法思维方式
④
人文主义思维方式
【单选题】
2、文本的意义悬置，不能脱离文本的语言、图像和内容，但它在作品中事实外，由作品暗示出某种更为重要的思想。如果批评者在联想中不纵身一跃，就触摸不到高悬于作品之上的这种思想，我们又称之为文本的（）
①
外在意义
②
内在意义
③
表面意义
④
深层意义
【单选题】
1、政府、行业和媒介的掌控者对媒介的优劣及存在的问题发表批评意见，躲在会议上对媒介行为或作品发表批评意见，有时候也用文字材料下达批评结论。这种媒介批评类型是（）
①
管理批评
②
法治批评
③
专业批评
④
学术性批评
【单选题】
1、对媒介制度、媒介活动、媒介文化和媒介消费作出分析，评价媒介作品反映生活的真实程度、反映方式及社会效果，对媒介从业人员的专业水平和道德追求作出评价，是哪种批评类型的主要对象？
①
媒介批评
②
电影批评
③
文艺批评
④
历史批评
【单选题】
6、批评媒介现象时，不能孤立的分析任何一个事实，不能脱离它存在的那个系统，要重视媒介的整体性，强调媒介各部分的统一性，依据媒介的复合型看待媒介，强调媒介现象是以系统的确定性出现在受众面前，不同的媒介或媒介现象有明显的区别。这种媒介批评依据的是什么方法？
①
结构主义方法
②
系统方法
③
实证方法
④
量化方法