企业愿景是组织对未来状态渴望的一种心智图像，这反映了企业愿景的（）作用。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 激励性

② 挑战性

③ 引导性

④ 计划性

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【多选题】企业愿景的特征

① 清晰性

② 独特性

③ 现实性

④ 综合性

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【判断题】企业愿景是由核心理念和对未来的展望部分组成。

① 正确

② 错误

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【单选题】决定战略方向是指（）应该勾勒出反映企业战略意图的长期愿景。理想的长期愿景，应该包括基本理念和基于此理念所衍生出来的使命与愿景。

① 战略领导者

② 被领导者

③ 作用对象（客观环境）

④ 战略目标

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【多选题】愿景的特征有（）

① 能够深层次激励追随者

② 是未来与现实的平衡

③ 应具有一定的时限性

④ 能激发斗志

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【判断题】企业愿景是由核心理念和对未来的展望两部分组成。

① 正确

② 错误

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【判断题】共同愿景不应该以个人愿景为基础。

① 正确

② 错误

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【单选题】在制定行动计划的过程中，要避免走入常见的误区，坚持清晰性、变动性、具体性、挑战性、激励性、合作性和（），并注意技巧的使用。

① 可评估原则

② 可行性

③ SMART原则

④ 可变性

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【多选题】愿景领导应具备哪些胜任特征（）

① 学习与反思能力

② 机会意识

③ 战略前瞻

④ 勤奋务实

⑤ 关注现实

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【判断题】愿景或目标是人生的追求与目标之一

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪一项不是细化愿景目标角度的是（）

① 财务角度

② 客户角度

③ 流程角度

④ 技术角度

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【判断题】多动症、言语障碍、学习困难等属于心理性问题行为。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有（）。

① 教育幼儿尊长辈、爱父母

② 培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告

③ 指导幼儿保持正确的读写姿势

④ 培养幼儿不断学习的欲望和能力

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【单选题】设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则？（）

① 全体性原则

② 整体性原则

③ 活动性原则

④ 针对性原则

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【判断题】吸允手指、咬指甲、乱发脾气等行为属于心理发育障碍性问题行为。

① 正确

② 错误

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【多选题】进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则？（）

① 目标性原则

② 针对性原则

③ 活动性原则

④ 全体性原则和整体性原则

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【多选题】活动过程设计中按活动环节的顺序分，可以分几个步骤？（）

① 导入环节

② 引导儿童参与

③ 引导儿童自我表达及教师提问

④ 总结活动

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【判断题】自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。

① 正确

② 错误

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【判断题】养成教育应该在幼儿园有目的、有计划、有组织的社会教育活动中进行。

① 正确

② 错误

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【多选题】实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容？（）

① 评价活动目标

② 评价活动的内容

③ 评价活动的准备

④ 评价活动的过程和活动的效果

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【多选题】在运用社会认知冲突训练法时，教师应注意( )方面。

① 创设能诱发学期儿童社会认知冲突的客观情境；

② 不急于向儿童揭示正确的社会规范和要求；

③ 引导儿童在社会认知冲突中主动寻求正确的答案

④ 在儿童经历社会冲突和解决冲突的过程之后，再给与正确的意见。

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