数据资料中含信息量的大小，是由（）

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【单选题】【消耗次数：1】

数据资料中含信息量的大小，是由（）

① 数据资料中数据的多少来确定

② 数据资料的多少来确定

③ 消除不确定程度来确定

④ 数据资料的可靠程度来确定

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【单选题】数据资料中含信息量的大小，是由（）

① 数据资料中数据的多少来确定

② 数据资料的多少来确定的

③ 消除不确定程度来确定的

④ 数据资料的可靠程度来确定的

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【判断题】从广义上讲，信息是数据资料。

① 正确

② 错误

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【多选题】做回归分析时，要求数据资料（）。

① 多多益善

② 具有回归模型所需的自变量和因变量的实际观察值

③ 能够取得预测期内的自变量值

④ 任给两组数据，都可以做回归分析

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【单选题】统计图是数据资料的什么表示

① 真实化

② 组织化

③ 类比化

④ 形象化

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【单选题】（）主要包括搜集．处理和分析数据资料等工作。

① 解释并报告调研结果

② 执行调研计划

③ 确定调研目标

④ 制定调研计划

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【多选题】在应付款管理中，需要准备的基础数据资料有（）

① 客户档案

② 供应商档案

③ 存货档案

④ 部门档案

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【判断题】当能够收集到足够可靠的数据资料时，运用时间序列法是可取的

① 正确

② 错误

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【判断题】执行调研计划主要包括搜集、处理和分析数据资料等工作。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】当预测者能够得到足够的、准确的数据资料时，进行（）是可取的方法。

① 定性预测

② 宏观预测

③ 定量预测

④ 微观预测

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【单选题】当数值变量资料分布末端无确定数据时,平均数宜用:（）。

① 均数

② 几何均数

③ 中位数

④ 相对数

⑤ 四分位数

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【判断题】要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

① 正确

② 错误

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【判断题】既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。

① 正确

② 错误

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【判断题】与中小学的教育活动相比，幼儿园教育活动具有游戏性、启蒙性、系统性、更强的活动性等特点。

① 正确

② 错误

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【判断题】实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。

① 正确

② 错误

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【判断题】承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。

① 正确

② 错误

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① 接受文学作品

② 理解体验作品

③ 迁移作品经验

④ 扩展和表述自己的想象

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【多选题】下列属于幼儿园语言教育的类别有

① 谈话、讲述活动

② 说唱游戏

③ 文学作品学习

④ 早期阅读

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【多选题】实施《指南》应把握以下几个方面

① 关注幼儿学习与发展的整体性

② 尊重幼儿发展的个体差异

③ 理解幼儿的学习方式和特点

④ 重视幼儿的学习品质

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