【判断题】【消耗次数:1】
只有增量现金流量才是与项目相关的现金流量。
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相关题目
【判断题】 只有增量现金流量是相关现金流量。(  )
① 
② 
【单选题】 现金流量表中对现金流量的分类不包括
①  投资活动现金流量
②  筹资活动现金流量
③  日常活动现金流量
④  经营活动现金流量
【多选题】 现金流量包括( )
①  经营活动产生的现金流量
②  企业固定资产无形资产
③  筹资活动产生的现金流量
④  投资活动产生的现金流量
【单选题】 现金流量表中,现金流入与现金流出的差额是
①  现金流量总额
②  现金流量余额
③  现金净流量
④  现金总流量
【多选题】 现金流量的分类包括(  )。
①  经营活动现金流量
②  筹资活动现金流量
③  销售商品、提供劳务收到的现金流量
④  投资活动现金流量
【多选题】 判断增量现金流量时,需要注意的问题有( )。
①  辨析现金流量与会计利润的区别与联系
②  考虑投资项目对公司其他项目的影响
③  区分相关成本和非相关成本
④  不要忽视机会成本
【判断题】 按现金流动方向可将投资活动现金流量分为现金流入量、现金流出量和净现金流量。
①  正确
②  错误
【单选题】 一般终结现金流量包括()。
①  最后一期营业现金流量
②  最后一期营业现金流量、残值
③  最后一期营业现金流量、残值和垫支的营运资金
④  最后一期现金流量、残值、垫支的营运资金和最后一期销售所带来的现金流量。
【判断题】 净现金流量只发生在经营期,建设期没有净现金流量。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 现金流量,是指现金和现金等价物的流入,可以分为三类,即经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量和筹资活动产生的现金流量。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 在培训设计过程中,营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容!
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )成为现代人力资源管理的核心内容。
①  培训
②  职业管理
③  人力资源开发
④  员工胜任力
【单选题】 在企业培训中,学员的学习主要分为三类:知识学习、( )和技能学习。
①  能力学习
②  技能学习
③  动机学习
④  情境学习
【单选题】 与传统人力资源管理相比,现代人力资源管理的内容更加强调战略目标下的规划和( )。
①  以人为本
②  胜任力
③  员工参与
④  员工关系管理
【单选题】 下列不属于意义学习的条件的一项是( )。
①  材料本身必须具有逻辑意义
②  学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
③  学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
④  学习材料要高于学习者的能力范围
【单选题】 人力资源开发是指由( )设计的满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性活动。
①  个人
②  社会
③  组织
④  工作需要
【单选题】 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
①  记忆策略
②  资源管理策略
③  思维策略
④  学习方法
【判断题】 根据认知主义学习理论,学习的实质是在主体内部构造完形。
①  正确
②  错误
【判断题】 嵌入式学习是将学习真正“嵌入”到日常工作中,使学习的知识能得到有效的转化。
①  正确
②  错误
【判断题】 加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①  正确
②  错误