【多选题】【消耗次数：1】
折扣期和信用期的影响。下列各项中，使放弃现金折扣成本提高的情况有（ ）。
①
信用期、折扣期不变，折扣百分比提高
②
折扣期、折扣百分比不变，信用期延长
③
折扣百分比不变，信用期和折扣期等量延长
④
折扣百分比、信用期不变，折扣期延长
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【多选题】
放弃现金折扣的成本受折扣百分比、折扣期和信用期的影响。下列各项中，使放弃现金折扣成本提高的情况有（ ）。
①
信用期、折扣期不变，折扣百分比提高
②
折扣期、折扣百分比不变，信用期延长
③
折扣百分比不变，信用期和折扣期等量延长
④
折扣百分比、信用期不变，折扣期延长
【单选题】
在商业信用交易中，放弃现金折扣的成本大小与（ ）。
①
折扣百分比的大小呈反向变化
②
信用期的长短呈同向变化
③
折扣百分比的大小、信用期的长短均呈同方向变化
④
折扣期的长短呈同方向变化
【单选题】
在商业信用交易中，放弃现金折扣的成本大小与（ ）。
①
折扣百分比的大小呈反向变化
②
信用期的长短呈同向变化
③
折扣百分比的大小、信用期的长短均呈同方向变化
④
折扣期的长短呈同方向变化
【单选题】
放弃现金折扣的成本大小与（ ）
①
折扣百分比的大小呈反向变化
②
信用期的长短呈同向变化
③
折扣百分比的大小、信用期的长短均呈同方向变化
④
折扣期的长短呈同方向变化
【单选题】
应付账款存在现金折扣的，应先按发票上记载的应付金额记账，即按不扣除折扣金额入账，待实际发生折扣时，再将折扣金额计入当期（）。
①
财务费用
②
管理费用
③
资本公积
④
销售费用
随机题目
【多选题】
把小学部分学习内容提前教给学前儿童，这样做会使儿童在入学后（）。
①
学习轻松、效率高
②
形成不良的学习态度和习惯
③
出现适应困难
④
导致学习“没后劲”
⑤
出现上课不专心、做作业不认真等现象
【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。
①
帮助学前儿童做好入学前的学习准备
②
培养学前儿童良好的学习习惯
③
培养学前儿童丰富的感知经验
④
培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
【多选题】
幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作，可以（）。
①
有利于儿童入学前后的学习和发展
②
对其今后的学习和生活产生消极的影响
③
有利于儿童的长远发展
④
为小学生以后的学习和生活打下良好的基础
【多选题】
32.幼儿园教育中的“小学化”现象很普遍，主要表现为（）。
①
游戏的主导地位被忽视
②
过于重视知识教学
③
识字、算术教学的比重过大
④
使用小学的教材
⑤
按照小学的课程表来上课
⑥
用科学的方法启迪和开发儿童的智力
【多选题】
学前教育与家庭教育合作中出现的问题有（）。
①
家长和教师之间存在矛盾与冲突
②
合作不够深入，合作内容脱节
③
家长参与配合不够好，援助学前教育更少
④
母亲参与度明显高于父亲，不利于儿童阳刚性格的培养