【判断题】【消耗次数:1】
管理建议书指出了注册会计师在审计过程中注意到的内部控制重大缺陷,应被视为对内部控制发表的签证意见
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相关题目
【判断题】 现行审计准则要求,注册会计师对审计过程中注意到的内部控制重大缺陷,应当告知被审计单位管理当局,必要时,可出具审计报告
①  正确
②  错误
【单选题】 注册会计师在审计中发现被审计单位的内部控制存在问题,应当
①  随时向被审计单位有关部门或人员提出,并交换意见
②  在审计业务完成后,以管理建议书的形式反映
③  因为内部控制不是审计的重要内容,不对此进行说明
④  根据性质确定采取的方式,只有非常严重的内部控制问题,才向被审计单位提出
【单选题】 如果注册会计师在审计过程中利用了前任注册会计师的工作,以下说法中错误的是
①  不得在审计报告中提及前任注册会计师
②  在出具的审计报告中应当提及前任注册会计师的工作,以更好的支持其所发表的审计意见
③  在进行沟通前应当征得被审计单位的同意
④  在接受委托后可以利用查阅审计工作底稿的方式与前任注册会计师之间进行沟通
【单选题】 审计报告和管理建议书都是注册会计师提出的关于审计结果的正式文件,但从性质上看,管理建议书是提供给被审计单位的
①  内部控制报告
②  会计咨询报告
③  纯粹的服务
④  A和C
【多选题】 注册会计师在了解被审计单位的内部控制时,需要了解的被审计单位的控制活动主要包括( )。
①  风险评估
②  授权和业绩评价
③  实物控制
④  职责分离
【判断题】 注册会计师可以单独进行内部控制审计,也可以将内部控制审计与财务报表审计整合进行,
①  正确
②  错误
【单选题】 在了解和识别内部控制时,注册会计师应当将重点放在(  )。
①  能够发现并纠正错误的关键控制上
②  熟悉内部控制流程上
③  了解内部控制缺陷上
④  发现舞弊上
【判断题】 注册会计师无论接受哪一种审计业务,只要是委托审计,就必须提交管理建议书。
①  正确
②  错误
【判断题】 注册会计师如拟信赖内部控制,应当实施内部控制测试,以将控制风险降低至可接受水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 审计报告是注册会计师对被审计单位与会计报表所有方面发表审计意见。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 “学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?( )
①  商代
②  夏代
③  西周
④  东周
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①  A、可利用性、清晰性
②  B、可利用性、灵活性
③  C、可辨别性、清晰性
④  D、可辨别性、可利用性
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【多选题】 结构良好问题的特征( )
①  A、问题的明确性
②  B、解法的确定性
③  C、问题不明确性
④  D、解法的开放性
【多选题】 知识的表征形式( )
①  A、命题网络
②  B、产生式系统
③  C、图式
④  D、表象
【多选题】 奥苏贝尔提出的几种同化模式是(   )
①  A、下位学习
②  B、上位学习
③  C、先行组织者
④  D、组合学习
【多选题】 知识的表征形式( )
①  A、命题网络
②  B、产生式系统
③  C、图式
④  D、表象
【多选题】 学习的定义说明( )
①  A、学习是行为或行为潜能的变化
②  B、学习引起的变化是持久的
③  C、学习引起的变化是短暂的
④  D、学习是由反复经验引起的
⑤  E、学习是生理心理成熟的结果