金额未达到重要性水平的错报就可以认定是不重要的

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① 正确

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② 错误

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【判断题】一般来说，金额大的错报比金额小的错报更重要。

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【判断题】对于出现错报或漏报可能性较大的账户或交易，可以将重要性水平确定的高一些，以节省审计成本。

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【判断题】摸不着，所以不重要。

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【判断题】收到一封邮件不重要时可以不回复

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【单选题】重要性水平与审计证据的关系是( )。

① 审计项目越重要,所需的证据越少

② 重要性水平与所需证据没有关系

③ 重要性水平与所需证据成正比

④ 重要性水平越低,所需证据就会越多

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【判断题】新闻采访中评估网上信息不重要。

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【多选题】在评价审计结果时，如果被审计单位尚未调整的错报的汇总数超过重要性水平，审计人员应当采取的措施包括（）。

① 扩大审计程序的范围

② 扩大控制测试

③ 提请管理层调整财务报表

④ 发表保留意见

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【多选题】从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点（）

① 丰富性

② 敏感性

③ 波动性

④ 深刻性

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【单选题】（）是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向.爱因斯坦称其为最好的老师

① 动机

② 诱因

③ 兴趣

④ 自我效能感

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【单选题】（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质

① 远大理想

② 自主学习能力

③ 持之以恒的毅力

④ 知识迁移能力

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【单选题】当代大学生一般处于（）

① 青年初期

② 青年中期

③ 少年期

④ 青年晚期

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【单选题】大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）

① 少年期

② 青年期

③ 成年期

④ 中年期

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【单选题】 21世纪成为人才的首要条件是（）

① 身体健康

② 心理健康

③ 社会适应良好

④ 人际关系良好

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【单选题】提出集体潜意识这个概念的是（）

① 弗洛伊德

② 荣格

③ 弗洛姆

④ 罗杰斯

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【多选题】大学生自我控制方面的主要特点是（）

① 自我控制能力提高

② 自我设计的愿望比较强烈

③ 独立意识凸显

④ 自信心增强

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【单选题】大学生常见的社会障碍主要表现为（）

① 情绪障碍

② 适应不良

③ 人格障碍

④ 精神障碍

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【单选题】一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人（）

① 比尔斯

② 弗洛伊德

③ 阿德勒

④ 拉扎洛斯

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