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【判断题】【消耗次数:1】
属性抽样是利用样本的特征分析来估计总体特征,主要用于对内部控制制度的符合测试
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
变量抽样用于内部控制的符合性测试。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据样本计算的用于推断总体特征的概况性度量值是
①
参数
②
总体
③
样本
④
统计量
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【判断题】
抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差, 这种误差的大小是不能进行控制的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
变量抽样旨在通过样本的分析来推断总体数额的合理性,经常被用来对账户金额进行实质性测试
①
正确
②
错误
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【判断题】
因为对内部控制的内部控制测试不是每次审计必作的,故对内部控制的研究评价不是每次审计必作的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
财务报表审计中,审计人员在对内部控制进行初评后,应当实施内部控制测试的情形是( )。
①
进行内部控制测试成本较高
②
内部控制设计合理且预期运行有效
③
内部控制设计存在重大缺陷
④
难以对内部控制的健全性和有效性作出评价
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【单选题】
科来网络分析系统主要用于( )。
①
网络检测
②
网络问题分析
③
系统维护清理
④
以上AB
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【单选题】
社会审计人员在财务报表审计中对内部控制进行初评后,认为应该测试内部控制有效的情况是( )。
①
难以对内部控制的健全性做出评价
②
内部控制的设置极不健全
③
管理当局极不重视内部控制建立工作
④
内部控制预期运行有效
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【单选题】
随着样本单位数增大,样本统计量也趋于接近总体参数,成为抽样推断优良估计的
①
无偏性
②
一致性
③
有效性
④
均匀性
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【单选题】
拔模特征主要用于( )零件设计。
①
实体
②
配合
③
铸造
④
普通
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随机题目
【单选题】
把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是( )。
①
这样的目标过于笼统、含糊不具体
②
这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③
这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④
这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
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【单选题】
教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的( )原则。
①
描述性原则
②
客观性原则
③
形成性原则
④
差异性原则
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【单选题】
( )是角色游戏的主要特点。
①
创造和想象
②
模仿和创造
③
假想和模仿
④
模仿和想象
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【单选题】
对于幼儿来说,在表演游戏中( ) 。
①
游戏性优先于表演性
②
表演性优于游戏性
③
游戏性和表演性同样重要
④
游戏性和表演性都不重要
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【单选题】
在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( ) 特点。
①
假想性
②
主动性
③
创造性
④
模仿性
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【单选题】
中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【单选题】
( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【单选题】
( )年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系,在行动上能与同伴相互配合,持续地进行同一个游戏。
①
大班
②
中班
③
小班
④
托班
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【单选题】
角色游戏的实质即幼儿通过自己的( ) 、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。
①
想象
②
理解
③
形体动作
④
想法
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【单选题】
现代意义上的积木来源于( )。
①
希尔地面积木
②
福禄贝尔的“恩物”
③
以原木制成的“单元积木”
④
蒙氏教具中的积木
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