【多选题】【消耗次数:1】
审计重要性与审计风险、审计证据的关系正确的是?
重要性与审计风险是反向关系
重要性与审计证据是反向关系
重要性与审计风险是正向关系
重要性与审计证据是正向关系
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相关题目
【单选题】 重要性水平与审计证据的关系是( )。
①  审计项目越重要,所需的证据越少
②  重要性水平与所需证据没有关系
③  重要性水平与所需证据成正比
④  重要性水平越低,所需证据就会越多
【多选题】 按审计证据的重要性进行分类,可以分为
①  基本证据
②  直接证据
③  间接证据
④  辅助证据
⑤  矛盾证据
【单选题】 审计重要性主要运用在?
①  审计计划阶段和审计实施阶段
②  审计实施阶段和审计终结阶段
③  审计实施阶段和审计委托阶段
④  审计计划阶段和审计终结阶段
【单选题】 审计重要性的运用不包括以下审计过程( )。
①  委托审计阶段
②  计划审计阶段
③  执行审计阶段
④  审计报告阶段
【判断题】 在确定审计程序后,如果审计人员决定接受更低的重要性水平,审计风险将增加。
①  正确
②  错误
【单选题】 确定重要性水平是在审计( )中进行。
①  准备阶段
②  实施阶段
③  终结阶段
④  后续阶段
【单选题】 如果审计人员确定的重要性水平较低,则
①  审计风险就会增加
②  审计风险就会减少
③  固有风险就会增加
④  控制风险就会减少
【单选题】 根据审计证据的重要性要求,在鉴定审计证据时,不应考虑( )事项。
①  数量大的事项
②  数量大性质不严重的事项
③  数量小性质严重的事项
④  数量零星的事项
【单选题】 (  )通常是确定审计重要性的重要基础。
①  税后利润
②  税前净收益
③  流动资产
④  流动负债
【单选题】 下列有关审计重要性的表述中,错误的是(  )。
①  在考虑一项错报是否重要时,既要考虑错报的金额,又要考虑错报的性质
②  如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错报是重要的
③  如果已识别但尚未更正的错报汇总数接近但不超过重要性水平,注册会计师无须要求管理层调整
④  重要性的确定离不开职业判断
随机题目
【多选题】 15.根据本课程,在我国古代,爱国主义的内涵是()。
①  巩固和维护多民族国家的统一
②  巩固和维护多民族国家的团结
③  致力于国家富强
④  以老百姓安居乐业为先
⑤  以统治者的意念为先
【多选题】 根据本课程,毛泽东人民观的成熟完善体现在()
①  明确提出了“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”的重要思想
②  提出了全心全意为人民服务的宗旨观
③  坚持深化了人民群众路线
④  将密切联系群众的作风确立为党三大作风之一
⑤  始终强调人民民主的重要性
【多选题】 本课程指出,构筑新时代中国精神的举措包括()。
①  要由党员垂范,从思想上坚定理想信念
②  要在全民中培育和践行社会主义核心价值观
③  要在全社会弘扬中华优秀传统文化
④  要由农民带头,担当尽责、勤勉实干
⑤  要在全国大力加强思想道德建设、要形成见贤思齐的氛围
【多选题】 苏区精神是指土地革命战争中由()革命根据地的基础上发展起来的中央革命根据地(中央苏区)人民和革命战士,在党领导创建、发展和保卫苏区革命实践中培育形成的伟大革命精神。
①  赣南
②  闽西
③  粤东
④  粤北
⑤  粤西
【单选题】 根据本课程,当中国人民解放军取得()决定性胜利、占领国民党老巢南京后,毛泽东又发出了“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”战斗号令。
①  平津战役
②  辽沈战役
③  淮海战役
④  渡江战役
【单选题】 “生的伟大,死的光荣”是毛泽东写给()的句子。
①  刘胡兰
②  董存瑞
③  瞿秋白
④  狼牙山五壮士
【单选题】 本课程提到,()是中华民族精神里最宝贵的财富,是人类生存最根本的精神。
①  自力更生
②  谦虚谨慎
③  批评与自我批评
④  艰苦奋斗
【单选题】 本课程中,不属于整风运动的任务的有()。
①  反对主观主义以整顿学风
②  反对党八股以整顿文风
③  反对宗派主义以整顿党风
④  反对客观主义以整顿学风
【单选题】 ()曾提出:领导干部要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
①  胡锦涛
②  习近平
③  温家宝
④  李克强
【单选题】 根据本课程,人民群众齐心协力帮助红军战士渡过()。
①  钱塘江
②  金沙江
③  松花江
④  乌江