【单选题】【消耗次数：1】
若会计科目的编码方案为3-2-2，则下列正确的编码为()。
①
1010101
②
102002
③
101101
④
102021
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相关题目
【单选题】
若会计科目编码的级次设定为3级，编码方案为4-2-2，则该三级科目的全编码描述正确的是( )。
①
100201
②
100200101
③
10020101
④
100201001
【多选题】
如果一个企业的会计科目编码方案采用4-2-2的3级可变长度结构，以下代码中编码正确的有（）
①
1123
②
112301
③
1123001
④
11230101
⑤
1123101
【多选题】
下列关于会计科目编码的描述，正确的是()。
①
会计科目编码必须采用全编码
②
一级会计科目编码由财政部统一规定
③
设计会计科目编码应从明细科目开始
④
科目编码可以不用设定
【单选题】
某企业会计科目编码方式为：4222(即一级为4位，二级为2位，三位为2位，四级为2位)，编码10010102表示的是( )明细科目。
①
四级
②
三级
③
二级
④
一级
【单选题】
下列关于会计科目编码设置的描述不正确的是( )。
①
科目编码必须惟一
②
科目编码应为全编码
③
科目编码应按级次的先后顺序建立
④
各级科目编码必须按会计制度的要求设定
【多选题】
下列各项中，符合设置会计科目编码要求的有（）。
①
各级科目的编码必须按财政部同意规定
②
各级科目编码位数要符合科目编码规则
③
一级科目编码应按财政部统一规定
④
各级科目的编码长度要相同
随机题目
【单选题】
下列哪一项概括了国家的价值目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
①
爱国、诚信、法治、和谐
②
爱国、敬业、诚信、友善
③
自由、平等、公正、法治
④
富强、民主、文明、和谐
【单选题】
社会主义大学的培养目标是（ ）
①
培养德智体等方面发展的人才
②
培养德智体等方面发展的社会主义建设者
③
培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人
④
培养专业人才
【单选题】
马克思说：“作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是（ ）
①
人生责任
②
人生境界
③
人生存在
④
人生信仰
【单选题】
邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（）。
①
爱国主义与爱社会主义是一致的
②
爱国主义与拥护祖国统一是一致的
③
爱国主义与爱中国共产党是一致的
④
爱国主义与爱马克思主义是一致的
【单选题】
信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ ）。
①
对真理的追求
②
评判事物的标准
③
追求理想的强大动力
④
对客观事物的本质和发展规律的正确反映