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【单选题】【消耗次数：1】
（）可以作为区分不同账套数据的唯一标识。
① 账套号
② 账套名称
③ 单位名称
④ 账套主管
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【单选题】 ( )可以作为区分不同账套数据的唯一标识。
①  账套号
②  账套名称
③  单位名称
④  账套主管
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【单选题】 （ ）可以作为区分不同账套数据的唯一标识。
①  账套号
②  账套名称
③  单位名称
④  账套主管
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【判断题】 账套号是区分不同账套的唯一标识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 单位名称是区分系统内不同账套的唯一标志。
①  正确
②  错误
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【单选题】 一个账套可以设置（ ）账套主管。
①  一个
②  两个
③  多个
④  999个
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【单选题】 一个账套可以指定（）个账套主管。
①  1
②  2
③  3
④  多
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【单选题】 账套主管可以完成以下（）操作。
①  建立账套
②  修改账套
③  删除账套
④  恢复账套
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【判断题】 （判断）一个账套可以定义多个账套主管。
①  对
②  错
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【判断题】 账套主管自动拥有管辖账套所有模块的操作权限。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 账套建立以后如果需要修改，可以由账套主管来进行，但下列( )不能修改。
①  操作人员
②  会计科目
③  科目余额
④  启用会计日期
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【单选题】 （）是我国胎教实践与理论发展的初始阶段。
①  春秋时期
②  战国时期
③  西周时期
④  以上说法都不对
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【单选题】 亚里士多德认为教育应由（）来掌管。
①  家长
②  公民
③  国家
④  政府
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【单选题】 （）自古以来在古希伯来学前教育内容中占重要地位。
①  艺术教育
②  音乐教育
③  律法教育
④  宗教教育
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【判断题】 古印度佛教以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “母子同体”说是最早的胎教理论依据之一。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在共和早期，“兵农合一”和公民兵制成为罗马人的民族特色。
①  正确
②  错误
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【判断题】 古希伯来人十分重视读、写、算的基本知识和基本技能的教育。
①  正确
②  错误
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【判断题】 胎教作为一种理论，则初步形成于两汉时期。
①  正确
②  错误
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【判断题】 朱熹特别重视蒙养阶段的基础教育作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 朱熹认为，慎择师友应从慎择幼儿的乳母开始。
①  正确
②  错误
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