【多选题】【消耗次数:1】
关于对商务谈判人员的激励措施包括( ).
合理的奖酬制度
适当的授权
完善个性品质
自我管理
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【多选题】 关于对商务谈判人员培训方法的描述正确的是( ).
①  系统性的专业培训,谈判人员能较为全面的接受专业训练
②  短期性的专门培训,针对性强,注重实效
③  设置合理的奖酬制度,给予相应的回报与答谢
④  实践性的自我培训,是一种“传、帮、带”的方法
【多选题】 商务谈判的要素包括。
①  谈判的主体
②  谈判的客体
③  谈判的目标
④  谈判的过程
【单选题】 国际商务谈判中,安排谈判人员应根据( )
①  谈判的时间
②  谈判的地点
③  谈判的目标和对象
④  对方的社会制度
【单选题】 关于商务谈判还价的方式,不包括( )。
①  书面还价
②  逐项还价
③  分组还价
④  总体还价
【单选题】 商务谈判的形式不包括( )
①  面对面谈判
②  电话谈判
③  第三方谈判
④  网上谈判
【单选题】 下列关于涉外商务谈判论述正确的是。
①  涉外商务谈判在国家商务活动中占据比例很小
②  涉外商务谈判在国家商务活动中地位不重要
③  涉外商务谈判在国家商务活动中占据相当的比重,而且具有相当重要的地位
④  涉外商务谈判与国家商务活动无关
【多选题】 下列关于商务谈判的理解正确的是( )。
①  只要人们是为了取得一致而磋商、协议,他们就是在进行谈判
②  谈判以经济利益为目的,就双方的商务往来关系进行的
③  一切有关协商、交涉、商量、磋商的活动,都是谈判
④  谈判,就是双方将自己的观点从“最理想”调试到“最可行”的“谈”的过程
【单选题】 下列关于商务谈判的特征的理解错误的是()。
①  人们通常以获取经济效益的好坏来评价一项商务谈判的成功与否
②  在商务谈判中以价格为中心,在价格上一定要坚持自己的利益,绝不罢休
③  谈判者不仅要重视口头上的承诺,更要重视合同条款的准确和严密
④  在商务谈判过程中,谈判者调动和运用各种因素,其最终目标仍是经济利益
【多选题】 商务谈判业务能力包括( )
①  知识结构
②  观察能力
③  决断能力
④  语言表达能力
【多选题】 商务谈判的基本要素不包括( )。
①  谈判的主体
②  谈判的客体
③  谈判的目标
④  谈判的策略
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【单选题】 在实施危机干预时,不正确的做法是( )。
①  认真倾听确定问题
②  尽量降低危机者和他人身心危险
③  接纳危机者
④  尽量避免探讨对自杀的想法
【单选题】 小学生的不良情绪大多集中在( )。
①  3年级
②  3-4年级
③  3-5年级
④  3-6年级
【判断题】 在Authorware中移动图标可使文字产生动画效果。  ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 框架图标可实现多个判断之间的导航功能。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 按照法的原理、法律原则和立法精神,分析、解决法律问题的习惯和思想取向,称为( )。
①  法律原则
②  法律精神
③  法律思维
④  法律意识
【判断题】 心理健康教育的目标是预防心理问题的发生。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康教育可以采用多种教学方法,不包括( )。
①  讲授式
②  启发式
③  讨论式
④  角色扮演
【判断题】 会谈法是心理健康评估常用的方法之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 初诊接待时,正确的询问方式是( )。
①  您有什么样的问题需要解决,说吧
②  您能否告诉我到底出了什么事吗
③  您希望我能帮助您解决什么问题
④  您找我究竟想要解决什么问题呢
【判断题】 心理测验还不完善,所以能不用就不用。
①  正确
②  错误