【单选题】【消耗次数:1】
在Photoshop中下面有关修补工具的使用描述正确的是?
修补工具和修复画笔工具在修补图像的同时都可以保留原图像的纹理、亮度、层次等信息
修补工具和修复画笔工具在使用时都要先按住Alt键来确定取样点
在使用修补工具操作之前所确定的修补选区不能有羽化值
修补工具只能在同一张图像上使用
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 Photoshop中使用仿制图章工具修补图像时,当按住“正确lt”键的同时在图像上单击时,其作用是确定复制图像的起点。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Photoshop中下面有关模糊工具和锐化工具的使用描述不正确的是哪项?
①  它们都是用于对图像细节的修饰
②  按住Shift键就可以在这两个工具之间切换
③  模糊工具可降低相邻像素的对比度
④  锐化工具可增强相邻像素的对比度
【单选题】 在Photoshop中下面有关模糊工具(BlurTool)和锐化工具(SharpenTool)的使用描述不正确的是
①  它们都是用于对图像细节的修饰
②  按住Shift键就可以在这两个工具之间切换
③  模糊工具可降低相邻像素的对比度
④  锐化工具可增强相邻像素的对比度
【单选题】 在Photoshop中,如何使用【仿制图章工具】在图像中取样
①  在取样的位置单击鼠标并拖拉
②  按住Shift键的同时单击取样位置来选择多个取样象素
③  按住Alt键的同时单击取样位置
④  按住Ctrl键的同时单击取样位置
【单选题】 在Photoshop中,如何使用【仿制图章工具】在图像中取样:
①  在取样的位置单击鼠标并拖拉
②  按住【Shift】键的同时单击取样位置来选择多个取样像素
③  按住【Alt】键的同时单击取样位置
④  按住【Ctrl】键的同时单击取样位置
【判断题】 在Photoshop中使用椭圆选框工具,按住“Shift”键可以在图像上创建正圆形的选区。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Adobe Photoshop CS4中,使用选择工具可以创建选区,选择工具包括:_____①_______、套索工具和______②______工具。
①  ①选框工具 ②魔棒工具
②  ①矩形工具 ②魔棒工具
③  ①矩形工具 ②椭圆工具
【单选题】 在Photoshop中使用仿制图章工具(CloneStampTool)按住哪个键并单击可以确定取样点?
①  Alt键
②  Ctrl键
③  Shift键
④  Alt+Shift键
【单选题】 在Photoshop中,如果想使用画笔工具绘制一条直线,应该按住什么键?
①  Ctrl
②  Shift
③  Alt
④  Alt+Shift
【单选题】 在Photoshop中当我们使用画笔工具时,按什么键可以对画笔的图标进行切换()。
①  A.Ctrl
②  B.Alt
③  C.Tab 
④  D.CapsLock
随机题目
【单选题】 盥洗室的环境装饰要体现幼儿的参与,可以将()融入环境,在美化环境的同时培养了幼儿对盥洗活动的认同。
①  镜子
②  幼儿玩具
③  绿植
④  幼儿手工作品
【单选题】 把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式属于()。
①  结构游戏
②  练习性游戏
③  规则游戏
④  象征性游戏
【多选题】 幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。
①  吵杂
②  安静
③  明亮
④  舒适
【多选题】 下列关于学前儿童的描述,正确的是()。
①  儿童作为独立的个体,能通过各种活动,满足自己的需要
②  儿童能将自身的潜力激发出来,发展自己的身心
③  儿童是被动接受成人塑造和训练的“白板”
④  儿童是听任教师知识灌输的“容器”
【多选题】 幼儿园生活常规对幼儿每天生活活动的内容、时间、程序等做出了明确的规定,保证了幼儿一日生活的()。
①  秩序性
②  随意性
③  一致性
④  情感性
【多选题】 教师应做好餐前准备,主要包括()。
①  组织幼儿如厕、洗手
②  播放轻松优美的音乐
③  安静的手指游戏
④  带幼儿户外活动
【多选题】 根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏和规则性游戏两种。其中创造性游戏包括角色游戏.结构游戏和表演游戏,()。
①  角色游戏
②  结构游戏
③  体育游戏
④  表演游戏
【单选题】 下列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。
①  目标的内容须有机整合
②  目标的水平要注重可行性和适宜性
③  目标要明确具体
④  目标制定后不宜修改
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出幼儿园应“注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。”
①  保育
②  教育
③  保教结合
④  游戏
【单选题】 在结构游戏的指导中,可采用()的方式。
①  直接干预
②  教授讲解
③  平行游戏
④  批评教育