【单选题】【消耗次数:1】
默认情况下,Flash的“撤消”菜单命令支持的撤消级别是()
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①  99
②  2
③  1
④  100
【判断题】 默认情况下,在使用“编辑”“撤消”或“历史记录”面板撤消步骤时,Flash 文档的文件大小不会改变(即使删除了文档中的项目)。
①  正确
②  错误
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①  关闭已打开的当前文档
②  退出Word窗口
③  撤消上一步进行的操作
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①  8?
②  3?
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【单选题】 在Word编辑状态,撤消命令的快捷键是( )。
①  Ctrl+Z
②  Ctrl+C
③  Ctrl+V
④  Ctrl+X
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  MP3
②  MOV
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①  100
②  7200
③  720
④  72
【单选题】 默认情况下,Session状态的有效时间是
①  30秒
②  10分钟
③  30分钟
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【单选题】 对于学生的特点,教师不应该()
①  A因材施教
②  B扬长避短
③  C针对学生特点进行设计学习
④  D截长补短
【单选题】 The book is _______ and I’m ______it.
①  A. interesting,interesting
②  B.nterested,interested
③  C.interesting, interested
④  D.interested, interesting
【单选题】 We should set up special schools for the ______ people.
①  A.young
②  B.old
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【单选题】 he park has been built and it will be open _____ three years
①  A. in
②  B.for
③  C.on
④  D.after
【单选题】 以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的?()
①  A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②  B.学生之间能否有多种类型的丰富互动,比如分享搜集的资源,共同推理,交换观点,共同决策,阶段性反思等等
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④  D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
【单选题】 鱼牛寓言启示我们,学习是一种基于学生已有经验和知识上的()过程
①  A.复制
②  B.建构
③  C.认知
④  D.灌输
【单选题】 在哈佛大学的课堂结束时,很多教授都会问这样两个问题:1.这节课对你来说,最大的收获是什么?2.这节课引发你什么样的思考或者疑问?请问从问题的功能分类看,前后两个问题依次发挥了()作用。
①  A.展望;总结
②  B.展望;展望
③  C.总结;展望
④  D.总结;总结
【单选题】 下列哪一项不是有效教学问答应该具有的特征()。
①  A.唤起学习者的积极情绪
②  B.促进学习者的思考
③  C.加快教学过程的进度
④  D.激发学习者的动机
【单选题】 学校的教学效应与教师的()密不可分
①  A教师的队伍
②  B教师的语言
③  C教师的培训
④  D教师的专业化发展
【单选题】 精讲是一种专业素养,是有效培养理解能力的()
①  A教学方式
②  B教学陈果
③  C教学技能
④  D以上都不正确