【单选题】【消耗次数:1】
用人单位自( )起即与劳动者建立劳动关系。
用工之日
签订合同之日
上级批准设立之日
劳动者领取工资之日
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【单选题】 用人单位自( )起即与劳动者建立劳动关系。
①  A.用工之日
②  B.签订合同之日
③  C.上级批准设立之日
④  D.劳动者领取工资之日
【判断题】 用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自劳动合同订立之日起建立
①  正确
②  错误
【单选题】 用人单位自用工之日起( )未与劳动者签订书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。
①  超过一个月不满两个月
②  超过一个月不满一年
③  超过半年不满一年
④  超过一年
【判断题】 用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位自用工之日起满1年的当日已经与劳动者订立无同定期限劳动合同
①  正确
②  错误
【单选题】 用人单位与劳动者已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起( )内订立书面劳动合同。
①  1个月
②  2个月
③  6个月
④  12个月
【多选题】 新劳动法规定,用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面合同的,视为( )
①  用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同
②  用人单位与劳动者已订立固定期限劳动合同
③  自动解除劳动关系
④  自纠正之日双方协商签定劳动合同
【单选题】 用人单位自用工之日起超过1个月不满1年未与劳动者订立书面劳动合同的,每月向劳动者支付( )。
①  1倍的工资
②  2倍的工资
③  2.5倍的工资
④  3倍的工资
【判断题】 用人单位自用工之日起超过一个月未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起( )内订立书面劳动合同。
①  A.1个月
②  C.6个月
③  B.3个月
④  D.1年
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起( )内订立书面劳动合同。
①  1个月
②  6个月
③  3个月
④  1年
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【单选题】 下列叙述中,正确的是 ( )
①  CPU能直接读取硬盘上的数据
②  CUP能直接存取内存储器中的数据
③  CPU有存储器和控制器组成
④  CPU主要用来存储程序和数据
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
②  教学手段
③  教学系统
④  教学方法
【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习,独立解决问题,并作出发现
④  培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 通常所说的现代教学媒体是指( )
①  黑板,教科书,图片等
②  教室,校园,周围社区等
③  班风,校规,校纪等
④  投影,录像,录音,电子计算机等
【判断题】 学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育技术学的研究对象是( )
①  学习材料与教学环境
②  学习过程与学习资源
③  学习过程与教学过程
④  教学方法与手段
【单选题】 认知学派的核心观点是( )
①  学习并非是机械的、被动的S—R联结,学习要通过主体的主观作用来实现
②  一个操作发生后,紧接着呈现一个强化刺激,那么这个操作力量就会得到增强
③  刺激得到反应,学习就完成了
④  既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为),又要揭示内部过程的内在条件的作用
【单选题】 教学评价是教学设计的一个( )
①  结论
②  过程
③  判断
④  标准