按照事故原因的不同，伤亡事故可以分为（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 因工伤亡

② 因公伤亡

③ 非因工伤亡

④ 非因公伤亡

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【单选题】依照（）不同，分为伤亡事故和非伤亡事故。

① A造成事故的责任

② B事故造成的后果

③ C监督管理的行业

④ D企业职工伤亡事故分类

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【判断题】人身伤亡事故、因工伤亡事故、工伤事故三个用语是同一个概念，都是在生产过程中发生的伤亡。

① 正确

② 错误

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【多选题】按伤害程度和伤亡人数的不同，伤亡事故可分为（）和特大伤亡事故。

① 轻伤

② 重伤事故

③ 死亡事故

④ 重大伤害事故

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【单选题】下列情况属于特别重大伤亡事故的是（）。

① 某单位食堂发生急性中毒事件，有80名职工中毒

② 高速公路发生汽车追尾事件，8人死亡，造成直接经济损失800 万

③ 煤矿发生爆炸事故，死亡40人，造成直接经济损失800万元

④ 外国民航客机在我国境内发生机毁人亡事故

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【单选题】下列情况属于特别重大伤亡事故的是（）。

① 造成30人以上死亡

② 造成20人以上死亡

③ 造成急性工业中毒50人以上

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【判断题】职业伤害事故是指因生产及工作原因或与其相关的其他原因造成的伤亡事故。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】触电事故中，（）是导致人身伤亡的主要原因。

① 烧伤

② 电休克

③ 人体接受电流遭到电击

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【判断题】参照《企业职工伤亡事故分类》(GB6441)综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等，将危险因素分为20类。（）

① 对

② 错

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【单选题】第一类危险源是伤亡事故发生的（），决定事故发生的严重程度。

① 主要原因

② 重要原因

③ 能量主体

④ 能量客体

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【多选题】职工因（）情形之一导致本人在工作中伤亡的，不认定为工伤。

① 下班途中因机动车交通事故

② 故意犯罪

③ 自残或者自杀

④ 醉酒或者吸毒

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【多选题】教学目标，正确的表述应具备的特征包括（）。

① A.外显性

② B.可操作性

③ C.可测性

④ D.实践性

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【单选题】酶的非竞争性抑制剂对酶促反应的影响是().

① A.Vmax不变，Km增大

② B.Vmax不变，Km减小

③ C.Vmax增大，Km不变

④ D.Vmax减小，Km不变

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【单选题】嘌呤核苷酸从头合成时首先生成的是().

① A.GMP

② B.AMP

③ C.IMP

④ D.ATP

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【单选题】从个体的角度定义“教育”，往往把教育等同于个体的（）。

① A.社会化过程

② B.学习与发展过程

③ C.个体化过程

④ D.认知过程

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【单选题】教师的感染力在于他的()

① A不用继续

② B语言魅力

③ C必然

④ D必须

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【单选题】一个优秀的中小学老师要注重（）

① A挖掘学生的学习兴趣

② B学习成绩

③ C考试分数

④ D课堂纪律

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【判断题】嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸都是先合成碱基环，进一步再生成核苷酸().

① 正确

② 错误

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【判断题】一种方言中，有几种调值就有几种调类。

① 正确

② 错误

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【判断题】有些语言只有语调而没有声调。

① 正确

② 错误

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【判断题】能改变“教育中无儿童，见物不见人”，倾向的课程观是课程是知识。

① 正确

② 错误

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