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【判断题】【消耗次数:1】
课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
课程事实过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方式相互调整、改变与适应的过程。这是课程实施基本取向中的
①
忠实取向
②
相互适应取向
③
创生取向
④
实践取向
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程目标
②
幼儿园课程内容
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程评价
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【单选题】
在课程目标的不同价值取向中,()反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向,并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
预设性目标
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【单选题】
下列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。
①
目标的内容须有机整合
②
目标的水平要注重可行性和适宜性
③
目标要明确具体
④
目标制定后不宜修改
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【单选题】
课程实施的过程就是忠实地执行课程变革计划的过程,这是课程实施的
①
拒绝取向
②
相互适应取向
③
忠实取向
④
课程创生取向
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【单选题】
课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①
宏观层面
②
中观层面
③
微观层面
④
学校层面
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【单选题】
课程即目标这一观点把课程视为预期的( )。
①
学习结果
②
学习过程
③
学习计划
④
学习组织
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【单选题】
语文课程目标的载体是( )。
①
语文教材
②
教师
③
学生
④
家长
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【简答题】
制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些?
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随机题目
【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,认定行为人承担侵害除生命权、身体权和健康权外的人格权的民事责任,应当考虑行为人和受害人的职业、影响范围、过错程度,以及行为的目的、方式、后果等因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,被侵权人对同一损害的发生或者扩大有过错的,可以减轻侵权人的责任。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。组织或者个人可根据具体情况适度侵害他人的身体权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
相比成都和重庆而言,遂宁市目前处于经济发展的工业化高级阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出,要发挥首次分配作用,发展慈善事业,改善收入和财富分配格局。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,受害人和行为人对损害的发生都没有过错的,依照法律的规定由行为人承担损失。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业是经济活动的重要主体。市场活力来自于企业,特别是来自于企业的规模。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,继承人丧失继承权的行为有()。
①
A.故意杀害被继承人
②
B.为争夺遗产而杀害其他继承人
③
C.遗弃被继承人,或者虐待被继承人情节严重
④
D.伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱,情节严重
⑤
E.以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱,情节严重
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【多选题】
建设成渝地区双城经济圈要解决的关键问题包括()。
①
A.毗邻地区一体化联动发展
②
B.深化供给策改革,提升供给体系的质量和效率
③
C.保护上游生态环境安全,保护好冰川、湿地等生态资源
④
D.强化开放大通道建设
⑤
E.推进体制创新
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【多选题】
当前,世界正处于百年未有之大变局,主要表现为()。
①
A.世界权力舞台中心东升西降
②
B.国际力量对比北分南合
③
C.世界秩序变革革故鼎新
④
D.世界思潮风起云涌
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