【单选题】【消耗次数:1】
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是
学科课程理论
结构主义课程论
实用主义课程论
综合课程论
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【判断题】 美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》
① 
② 
【单选题】 ( )是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。他以结构主义哲学,特别是皮亚杰的“发生认识论”为基础,提出了课程的结构主义范式。
①  加涅
②  斯金纳
③  维果茨基
④  布鲁纳
【单选题】 以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论,合起来统称为
①  当代人本主义经验课程论
②  浪漫自然主义经验课程论
③  批判经验课程论
④  经验自然主义经验课程论
【单选题】 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为
①  融合课程
②  广域课程
③  核心课程
④  合并课程
【单选题】 陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①  “大自然、大社会、都是活教材”
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
④  “心理学具体化教学法大众化”
【单选题】 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
③  课程内容即学习者的经验
④  课程内容即学科知识
【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
【单选题】 美国实用主义教育家杜威提倡( )
①  全面发展的和谐教育
②  以教师为中心,注重提高教师素质
③  从儿童天性出发,促进儿童个性发展
④  绅士教育教育
【单选题】 课程论研究的是   的问题
①  为谁教
②  怎样教
③  教什么
④  教给谁
【单选题】 课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
①  蒙台梭利
②  斯坦豪斯
③  福禄贝尔
④  杜威
随机题目
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者建立劳动关系的起算日期是( )
①  用人之日起
②  劳动合同订立之日起
③  试用期满之日起
④  自用工之日起1个月后
【单选题】 甲烟草公司提供烟叶委托乙公司加工一批烟丝。甲公司将已收回烟丝中的一部分用于生产卷烟,另一部分烟丝卖给丙公司。在这项委托加工烟丝业务中,消费税的纳税义务人是( )。
①  甲公司
②  乙公司
③  丙公司
④  甲公司和丙公司
【单选题】 根据支付结算法律制度的规定,下列汇票当事人的签章中,不符合法律规定会导致票据无效的是
①  承兑人的签章
②  出票人的签章
③  保证人的签章
④  背书人的签章
【单选题】 大学教授李某取得的下列收入中,应按“稿酬所得”税目计缴个人所得税的是
①  审稿收入
②  学术报告收入
③  作品参展收入
④  出版书画作品收入
【单选题】 下列关于法的本质与特征的表述中,不正确的是(  )
①  法是由国家制定或认可的规范
②  法是全社会成员共同意志的体现
③  法由统治阶级的物质生活条件所决定
④  法凭借国家强制力的保障获得普遍遵行的效力
【多选题】 根据《房产税暂行条例》的规定,下列关于房产税纳税人的表述中,正确的有
①  房产产权属于个人所有的,个人为房产税的纳税人
②  房产产权属于集体所有的,集体单位为房产税的纳税人
③  房产产权属于国家所有的,其经营管理单位为房产税的纳税人
④  房产产权出典的,出典人为房产税的纳税人
【多选题】 纳税人下列行为应视同销售确认所得税收入的有( )。
①  将货物用于投资
②  将商品用于捐赠
③  将产品用于职工福利
④  将产品用于在建工程
【多选题】 下列人员中,属于基本医疗保险覆盖范围的有( )
①  大学生
②  国有企业职工
③  城镇私营企业职工
④  灵活就业人员
【多选题】 根据税收征收管理法律制度的规定,下列税种中,适用《中华人民共和国税收征收管理法》的有( )。
①  印花税
②  企业所得税
③  房产税
④  车船税
【多选题】 根据支付结算法律制度的规定,关于票据保证的下列表述中,正确的有
①  票据上未记载保证日期的,被保证人的背书日期为保证日期
②  保证人未在票据或粘单上记载被保证人名称的已承兑票据,承兑人为被保证人
③  保证人为两人以上的,保证人之间承担连带责任
④  保证人清偿票据债务后,可以对被保证人及其前手行使追索权