【单选题】【消耗次数:1】
教育现代化的最高目的是实现
教育观念现代化
教育内容现代化
教育管理现代化
人的现代化
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相关题目
【单选题】 教育现代化的最高目标是    。
①  教育管理现代化
②  教育内容现代化
③  教育观念现代化
④  人的现代化
【单选题】 教育现代化的核心是()。
①  人的现代化
②  政策的现代化
③  观念的现代化
④  文化的现代化
【判断题】 没有教育的现代化就没有国家的现代化。
① 
② 
【判断题】 社会经济现代化是人的现代化和物质现代化的统一,现代化首先是物的现代化,而后才是人的现代化。
①  正确
②  错误
【单选题】 《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标,并指出,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入( )行列。
①  人力资源强国
②  人才大国
③  教育强国
④  学习强国
【单选题】 国家现代化中,属于软实力现代化的一项是( )。
①  国防现代化
②  农业现代化
③  科技现代化
④  国家治理体系和治理能力现代化
【单选题】 我国要在2050年实现()教育现代化。
①  局部
②  基本
③  全面
④  整体
【判断题】 人的现代化是国家现代化的成就。
① 
② 
【多选题】 什么是现代化?( )
①  现代化是一个世界性的客观现象
②  现代化是人类文明发展与进步的标志
③  现代化是一个发展目标
④  现有现代化现象,后有现代化一词
【多选题】 《中国教育现代化2035》的意义有()。
①  中国实现对发达国家的整体赶超
②  中国教育现代化的里程碑
③  中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④  中国实现教育强国的里程碑
⑤  发展中国家实现现代化的里程碑
随机题目
【单选题】 最易发生脂肪变性的器官是( )
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 细胞内玻璃样变性常发生于( )
①  心肌细胞
②  肾小管上皮细胞
③  平滑肌细胞
④  成纤维细胞
⑤  神经细胞
【单选题】 液化性坏死常发生于( )
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 最能代表细胞坏死的三种改变是( )
①  核膜破裂、核碎裂、胞质浓缩
②  核溶解、胞质少和胞膜破裂
③  核溶解、胞质浓缩和胞膜破裂
④  核固缩、胞质固缩、细胞膜皱缩
⑤  核固缩、核碎裂、核溶解
【单选题】 凝固性坏死的组织学特点是( )
①  核碎片常见
②  细胞膜破裂
③  组织结构轮廓仍可保存
④  间质胶原纤维崩解
⑤  基质解聚
【单选题】 以下疾病的特征性病变属于干酪样坏死的是( )
①  梅毒
②  麻风
③  结核
④  风湿病
⑤  阿米巴病
【单选题】 内脏器官(如肺脏)的坏死组织经自然管道排出后留下的空腔称为( )
① 
② 
③  溃疡
④  空洞
⑤  糜烂
【单选题】 随着肉芽组织演变为瘢痕组织可见到( )
①  毛细血管的数量逐渐增多
②  胶原纤维的数量逐渐增多
③  成纤维细胞的数量逐渐增多
④  炎性细胞的数量逐渐增多
⑤  组织内水分的含量逐渐增多
【单选题】 下列细胞属于永久性细胞的是( )
①  淋巴细胞
②  肝细胞
③  心肌细胞
④  骨髓细胞
⑤  皮肤表皮细胞
【单选题】 下列细胞中再生能力最强的是( )
①  肝细胞
②  胰腺细胞
③  心肌细胞
④  消化道黏膜上皮细胞
⑤  神经细胞