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苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。
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相关题目
【简答题】 述评苏格拉底的“知识助产术”。
【单选题】 赫尔巴特认为,教育的最高目的就是(),他把教育所要达到的目标集中于道德培养方面。
①  “道德”
②  “理想”
③  “文化”
④  “知识”
【单选题】 下面不属于苏格拉底教育思想或教育主张的是
①  智德统一论
②  美德即知识
③  苏格拉底法
④  和谐教育
【单选题】 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是
①  “智德统一论”
②  “美德即知识”
③  “苏格拉底法”
④  “和谐教育”
【简答题】 简述苏格拉底法。
【单选题】 会计职业道德修养的基本环节不包括( )。
①  道德认识
②  道德理想
③  道德情感
④  道德行为
【单选题】 会计职业道德修养的基本环节不包括( )。
①  道德认识
②  道德理想
③  道德情感
④  道德行为
【单选题】 以下()措施与提高组织的道德标准或提升员工的道德修养无关。
①  对绩效进行全面的评价
②  以市场占有率最高而不是利润最大化为经营目标
③  确立道德准则
④  建立正式的保护机制
【单选题】 苏格拉底的教学方法被称为
①  “精神助产术”
②  “教学对话”
③  “共同讨论”
④  “注入式教学法”
【多选题】 会计职业道德修养的境界和方法包括(  )。
①  慎独
②  慎欲
③  慎微
④  慎省
随机题目
【单选题】 森林防火工作实行各级人民政府林业主管部门领导负责制。( )
①  错误
②  正确
【单选题】 林木种子的两证指( )
①  林木种子经营许可证和植物检疫证书
②  林木种子经营许可证和林木种子生产许可证
③  种苗质量检验合格证和准许调运证
④  种苗质量检验证和植物检疫证书
【多选题】 森林的三大效益分别指什么?
①  生态效益
②  社会效益
③  经济效益
④  生存效益
【多选题】 在深化国有林场改革中,可逐步将林场分别界定为哪两种类型?
①  生态公益型
②  承包租赁型
③  独立经营型
④  商品经营型
【多选题】 我国森林火灾95%以上是人为引起的,引发森林火灾的人为用火可概括为两种( )
①  非生产性用火
②  上坟烧纸
③  生产性用火
④  农事用火
【多选题】 森林资源包括哪些内容?
①  森林
②  林地
③  依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。
④  林木
【多选题】 现行《森林防火条例》将森林火灾种类分为( )
①  特大森林火灾
②  重大森林火灾
③  一般森林火灾
④  森林火警
【多选题】 森林按起源分为哪三类?
①  次生林
②  人工林
③  原始林
④  用材林
【多选题】 为什么要制定森林法?
①  健全社会主义法制的需要
②  保护森林的需要
③  合理利用森林资源的需要
④  培育森林的需要
【多选题】 在我国森林法中将森林分为哪五大类?
①  防护林
②  薪炭林
③  用材林
④  经济林
⑤  特种用途林