苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。

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【单选题】赫尔巴特认为，教育的最高目的就是（），他把教育所要达到的目标集中于道德培养方面。

① “道德”

② “理想”

③ “文化”

④ “知识”

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【单选题】下面不属于苏格拉底教育思想或教育主张的是

① 智德统一论

② 美德即知识

③ 苏格拉底法

④ 和谐教育

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【单选题】下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是

① “智德统一论”

② “美德即知识”

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④ “和谐教育”

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【简答题】简述苏格拉底法。

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【单选题】会计职业道德修养的基本环节不包括（）。

① 道德认识

② 道德理想

③ 道德情感

④ 道德行为

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③ 道德情感

④ 道德行为

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【单选题】以下（）措施与提高组织的道德标准或提升员工的道德修养无关。

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② 以市场占有率最高而不是利润最大化为经营目标

③ 确立道德准则

④ 建立正式的保护机制

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① “精神助产术”

② “教学对话”

③ “共同讨论”

④ “注入式教学法”

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【多选题】会计职业道德修养的境界和方法包括（　　）。

① 慎独

② 慎欲

③ 慎微

④ 慎省

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① 正确

② 错误

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【判断题】要讲依法治国，就不能讲以德治国。

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② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】很多国家的政治失败、政权失败，都是源于领导权的不足、源于领导力的不足。

① 正确

② 错误

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【判断题】只有确立了党的领导的根本制度，其他的相应的制度才能够获得应有的位置。

① 正确

② 错误

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【判断题】展望未来，两岸关系和平发展这条道路不仅不应被改变，也不可被逆转。

① 正确

② 错误

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【多选题】党的十九届四中全会通过的《决定》对应提出了十三个“坚持和完善”，以将十三个显著优势转化为实际成效。这十三个“坚持和完善”包括（）

① 坚持和完善人民当家作主制度体系

② 坚持和完善社会主义先进文化制度

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④ 坚持和完善社会主义基本经济制度

⑤ 坚持和完善中国特色社会主义行政体制

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【多选题】完善发现问题、纠正偏差、精准问责有效机制，通过（）等纠正偏差。

① 政务处分

② 批评教育

③ 组织处理

④ 通报

⑤ 诫勉

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【多选题】《发挥好“显著优势”，坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系》讲述了国家行政体制包括哪些内容？（）

① 行政执行体制

② 行政组织体制

③ 行政评价体制

④ 行政监督体制

⑤ 行政决策体制

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【多选题】根据《发挥好“显著优势”，坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系》，党的十九届四中全会主要从哪些方面对完善国家行政体制进行了部署？（）

① 以推进国家机构职能优化协同高效为着力点，优化行政决策、行政执行、行政组织、行政监督体制

② 深化行政执法体制改革，最大限度减少不必要的行政执法事项

③ 创新行政管理和服务方式，提高政府执行力和公信力

④ 健全宏观调控制度体系

⑤ 健全部门协调配合机制，防止政出多门、政策效应相互抵消

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