【判断题】【消耗次数:1】
杜威是实用主义的代表,强调教师的中心地位。
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【单选题】 美国实用主义教育家杜威提倡( )
①  全面发展的和谐教育
②  以教师为中心,注重提高教师素质
③  从儿童天性出发,促进儿童个性发展
④  绅士教育教育
【判断题】 美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》
① 
② 
【多选题】 在中国最早传播杜威实用主义教育思想的是(1919)_______。
①  蔡元培
②  陶行知
③  鲁迅
④  胡适
【简答题】 杜威实用主义教育思想的理论基础是什么?
【单选题】 ()是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①  《我的教育信条》
②  《民主主义与教育》
③  《学校与社会》
④  《经验与教育》
【单选题】 强调教师绝对权威和严格的课堂纪律,是以哪位学者为代表的传统的“三中心”(  ).
①  陈景润
②  杜威
③  布尔巴基
④  赫尔巴特
【单选题】 实用主义教育理论的创始人是()。
①  罗素
②  德可乐利
③  卢梭
④  杜威
【单选题】 在以学为中心的课堂问答中,我们强调教师的作用更多的是()
①  A.维持课堂教学的秩序
②  B.激发学生心中的疑问
③  C.教授固定的教学内容
④  D.提高学生的成绩
【单选题】 受实用主义哲学思想影响的是( )。
①  蒙台梭利课程
②  福禄贝尔设计的恩物
③  方案教学
④  直接教学模式
【判断题】 美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即 经验的继续不断的改造”。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 电视制作中,通常使用音乐来弥补画面的不足,强化画面的秩序,以及拓展画面的内涵
①  正确
②  错误
【判断题】 新闻的类别划分按照时间上的分类可分为事件性和非事件性
①  正确
②  错误
【判断题】 从形式上看,电视新闻包括电视短新闻、和电视评论两个主要类型
①  正确
②  错误
【单选题】 在讨论广播电视新闻选题的原则时不能不谈新闻价值,它是评价所有新闻和进行一切选题的标准。新闻价值要素
①  时新性、重要性、接近性、趣味性、显著性
②  时新性、重要性、接近性、公共性、显著性
③  客观性、接近性、趣味性、显著性、重要性
④  精确性、客观性、接近性、趣味性、显著性
【判断题】 电视专题片的文字稿,不像短新闻文字稿那样有相对稳定的结构框架,它的表述形式有着更为灵活的可塑性,其文字稿的创作就有诸多有别于短新闻稿的要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 电视新闻调查节目是以揭露社会负面事实为主要目标,由新闻媒体独立完成采访报道任务的电视新闻节目类型。
①  正确
②  错误
【判断题】 电视新闻长消息时间长度一般在4分钟以内,其特点是以非事件性报道为主,要求在短消息基础上在时空上有一定拓展和延伸,要有一定的立意和深度,同时运用多种电视表现元素。
①  正确
②  错误
【判断题】 大多以一对一提问方式的出现,有时也有一对二,或者二对一方式,写作重点是提问题,若是提出有分量的问题,必须进行较为透彻研究的形式被称为人物专访
①  正确
②  错误
【单选题】 专题类电视新闻节目是指综合运用各种电视表现手段与播出方式,深入报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大观众所关心的典型人物和典型经验,或新出现的社会现象,以及表现某一行业、地区新面貌新气象等内容的新闻报道形式。不包括
①  电视新闻专题节目
②  电视新闻调查节目
③  电视新闻深度报道
④  电视新闻突发报道
【判断题】 1956年7月25日至8月16日中央广播局第四次全国广播会议在北京召开,这是一次全国广播工作总结经验、承前启后、意义重大的会议。
①  正确
②  错误